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× Soggetto Mehrsprachigkeit

Trovati 12 documenti.

Migration, Mehrsprachigkeit und Inklusion

Libro

Tagung "Migration, Mehrsprachigkeit und Inklusion" <Mainz ; 2015>

Migration, Mehrsprachigkeit und Inklusion : Strategien für den schulischen Unterricht und die Hochschullehre / Claudia Schlaak & Sylvia Thiele Herausgeber ; Mainzer Tagung "Migration, Mehrsprachigkeit und Inklusion"

Stuttgart : ibidem-Verlag, [2017]

Romanische Sprachen und ihre Didaktik ; Band 62

Fa parte di: Romanische Sprachen und ihre Didaktik

Titolo e contributi: Migration, Mehrsprachigkeit und Inklusion : Strategien für den schulischen Unterricht und die Hochschullehre / Claudia Schlaak & Sylvia Thiele Herausgeber ; Mainzer Tagung "Migration, Mehrsprachigkeit und Inklusion"

Pubblicazione: Stuttgart : ibidem-Verlag, [2017]

Descrizione fisica: 184 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

Serie: Romanische Sprachen und ihre Didaktik ; Band 62

ISBN: 3-8382-1119-7

Data:2017

Lingua: Multilingua (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Beiträge teilweise Deutsch, teilweise Englisch, teilweise Französisch, teilweise Spanisch, teilweise Italienisch
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Perspektiven der Mehrsprachigkeit heute in Forschung und Praxis

Libro

Perspektiven der Mehrsprachigkeit heute in Forschung und Praxis : Lehramtsstudierende, Lehrpraxis, Lehrmaterialien / Christiane Fäcke/Sara Vali (Hrsg.)

Berlin ; Bern ; Wien : Peter Lang, [2022]

Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; Band 69

Fa parte di: Kolloquium Fremdsprachenunterricht

Titolo e contributi: Perspektiven der Mehrsprachigkeit heute in Forschung und Praxis : Lehramtsstudierende, Lehrpraxis, Lehrmaterialien / Christiane Fäcke/Sara Vali (Hrsg.)

Pubblicazione: Berlin ; Bern ; Wien : Peter Lang, [2022]

Descrizione fisica: 241 Seiten : Diagramme ; 22 cm

Serie: Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; Band 69

ISBN: 3-631-86526-0

Data:2022

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Fa parte di: Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; Band 69
Nota:
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Cognition and second language acquisition

Libro

Cognition and second language acquisition : studies on pre-school, primary school and secondary school children / Thorsten Piske, Anja Steinlen (eds.)

Tübingen : Narr Francke Attempto, [2022]

Multilingualism and language teaching ; Band 4

Fa parte di: Multilingualism and language teaching

Titolo e contributi: Cognition and second language acquisition : studies on pre-school, primary school and secondary school children / Thorsten Piske, Anja Steinlen (eds.)

Pubblicazione: Tübingen : Narr Francke Attempto, [2022]

Descrizione fisica: 373 Seiten : Illustrationen ; 22 cm

Serie: Multilingualism and language teaching ; Band 4

ISBN: 3-8233-8194-6

Data:2022

Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
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Sprachenvielfalt und Mehrsprachigkeit im Unterricht

Libro

Sprachenvielfalt und Mehrsprachigkeit im Unterricht : linguistische, sprachdidaktische und bildungswissenschaftliche Beiträge zur sprachlichen Bildung / Elena Stadnik (Herausgeber)

Berlin ; Münster : LIT Verlag, 2022

Titolo e contributi: Sprachenvielfalt und Mehrsprachigkeit im Unterricht : linguistische, sprachdidaktische und bildungswissenschaftliche Beiträge zur sprachlichen Bildung / Elena Stadnik (Herausgeber)

Pubblicazione: Berlin ; Münster : LIT Verlag, 2022

Descrizione fisica: 325 Seiten ; 21 cm

ISBN: 978-3-643-51103-4

Data:2022

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
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Mehrsprachigkeit in der Lehrerbildung

Libro

Mehrsprachigkeit in der Lehrerbildung : Modelle, Konzepte und empirische Befunde für die Fremd- und Zweitsprachendidaktik / Isabelle Mordellet-Roggenbuck [und weitere] (Hrsg.)

Berlin : Peter Lang, [2021]

Titolo e contributi: Mehrsprachigkeit in der Lehrerbildung : Modelle, Konzepte und empirische Befunde für die Fremd- und Zweitsprachendidaktik / Isabelle Mordellet-Roggenbuck [und weitere] (Hrsg.)

Pubblicazione: Berlin : Peter Lang, [2021]

Descrizione fisica: 196 Seiten : Illustrationen ; 22 cm

ISBN: 3-631-78259-4

Data:2021

Lingua: Multilingua (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Text deutsch, teilweise englisch
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Sprachen und Kulturen: vermitteln und vernetzen

Libro

Sprachen und Kulturen: vermitteln und vernetzen : Beiträge zu Mehrsprachigkeit und Inter-/Transkulturalität im Unterricht, in Lehrwerken und in der Lehrer/innen/bildung / Michaela Rückl (Hrsg.)

Münster ; New York : Waxmann, 2016

Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung ; 2

Fa parte di: Universität SalzburgSalzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung

Titolo e contributi: Sprachen und Kulturen: vermitteln und vernetzen : Beiträge zu Mehrsprachigkeit und Inter-/Transkulturalität im Unterricht, in Lehrwerken und in der Lehrer/innen/bildung / Michaela Rückl (Hrsg.)

Pubblicazione: Münster ; New York : Waxmann, 2016

Descrizione fisica: 246 Seiten : Illustrationen ; 24 cm x 17 cm

Serie: Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung ; 2

ISBN: 978-3-8309-3506-3

Data:2016

Lingua: Multilingua (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Beiträge teilweise deutsch, teilweise englisch, teilweise italienisch, teilweise französisch
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Heterogenität im Fremdsprachenunterricht

Libro

Heterogenität im Fremdsprachenunterricht : Impulse - Rahmenbedingungen - Kernfragen - Perspektiven / Sabine Doff (Hg.)

Tübingen : Narr Francke Attempto, [2016]

Narr Studienbücher

Titolo e contributi: Heterogenität im Fremdsprachenunterricht : Impulse - Rahmenbedingungen - Kernfragen - Perspektiven / Sabine Doff (Hg.)

Pubblicazione: Tübingen : Narr Francke Attempto, [2016]

Descrizione fisica: VI, 218 Seiten : Illustrationen ; 24 cm

Serie: Narr Studienbücher

ISBN: 978-3-8233-6909-7

Data:2016

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
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Mehrsprachigkeit in der Schule

Libro

Mehrsprachigkeit in der Schule : Ausgangspunkte, unterrichtliche Herausforderungen und methodisch-didaktische Zielsetzungen / Christian Helmchen [und weitere] (Hrsg.)

Tübingen : Narr Francke Attempto, [2021]

Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 19

Fa parte di: Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung

Titolo e contributi: Mehrsprachigkeit in der Schule : Ausgangspunkte, unterrichtliche Herausforderungen und methodisch-didaktische Zielsetzungen / Christian Helmchen [und weitere] (Hrsg.)

Pubblicazione: Tübingen : Narr Francke Attempto, [2021]

Descrizione fisica: 307 Seiten : Illustrationen ; 22 cm

Serie: Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 19

ISBN: 3-8233-8305-1

Data:2021

Lingua: Multilingua (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Text teilweise deutsch, englisch, französisch und spanisch
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Sprachenübergreifendes Lernen

Libro

Sprachenübergreifendes Lernen : lebensweltliche und schulische Mehrsprachigkeit / Steffi Morkötter, Katja Schmidt & Anna Schröder-Sura (Hrsg.)

Tübingen : Narr Francke Attempto, [2020]

Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik

Titolo e contributi: Sprachenübergreifendes Lernen : lebensweltliche und schulische Mehrsprachigkeit / Steffi Morkötter, Katja Schmidt & Anna Schröder-Sura (Hrsg.)

Pubblicazione: Tübingen : Narr Francke Attempto, [2020]

Descrizione fisica: 285 Seiten : Illustrationen ; 22 cm, 450 g

Serie: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik

ISBN: 3-8233-8247-0

Data:2020

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
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Der neue Begleitband zum Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen

Libro

Der neue Begleitband zum Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen / Karin Vogt/Jürgen Quetz (Hrsg.)

Berlin ; Bern ; Wien : Peter Lang, [2021]

Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; Band 67

Fa parte di: Kolloquium Fremdsprachenunterricht

Titolo e contributi: Der neue Begleitband zum Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen / Karin Vogt/Jürgen Quetz (Hrsg.)

Pubblicazione: Berlin ; Bern ; Wien : Peter Lang, [2021]

Descrizione fisica: 249 Seiten : Illustrationen ; 22 cm

Serie: Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; Band 67

ISBN: 3-631-79368-5

Data:2021

Lingua: Multilingua (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Fa parte di: Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; Band 67
Nota:
  • Text deutsch, teilweise englisch, teilweise französisch
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Facetten der Mehrsprachigkeit aus theoretischer und unterrichtspraktischer Sicht

Libro

Facetten der Mehrsprachigkeit aus theoretischer und unterrichtspraktischer Sicht / Ulrike Reeg, Ulrike Simon (Hrsg.)

Münster : Waxmann, 2019

Interkulturelle Perspektiven in der Sprachwissenschaft und ihrer Didaktik ; Band 8

Fa parte di: Interkulturelle Perspektiven in der Sprachwissenschaft und ihrer Didaktik

Titolo e contributi: Facetten der Mehrsprachigkeit aus theoretischer und unterrichtspraktischer Sicht / Ulrike Reeg, Ulrike Simon (Hrsg.)

Pubblicazione: Münster : Waxmann, 2019

Descrizione fisica: 246 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

Serie: Interkulturelle Perspektiven in der Sprachwissenschaft und ihrer Didaktik ; Band 8

ISBN: 3-8309-4094-7

Data:2019

Lingua: Multilingua (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
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Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen: lehren, lernen, beurteilen - Begleitband

Libro

Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen: lehren, lernen, beurteilen - Begleitband : dieser Begleitband aktualisiert den Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen von 2001, dessen konzeptioneller Rahmen weiterhin gilt / Council of Europe (CoE)

1. Auflage

Stuttgart : Ernst Klett Sprachen, [2020]

Titolo e contributi: Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen: lehren, lernen, beurteilen - Begleitband : dieser Begleitband aktualisiert den Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen von 2001, dessen konzeptioneller Rahmen weiterhin gilt / Council of Europe (CoE)

1. Auflage

Pubblicazione: Stuttgart : Ernst Klett Sprachen, [2020]

Descrizione fisica: 200 Seiten : Illustrationen ; 28 cm

ISBN: 3-12-676999-3

Data:2020

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Opera:
Common european framework of reference for languages
Nota:
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