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Gefunden 3 Dokumente.

Perspektiven der Schulfremdsprachen in Zeiten von global English und Digitalisierung

Buch

Perspektiven der Schulfremdsprachen in Zeiten von global English und Digitalisierung : welche Zielsetzungen sind für Französisch, Spanisch, Russisch & Co. (noch) zeitgemäß? / Anka Bergmann, Christoph Oliver Mayer, Jochen Plikat (Hrsg.)

Berlin ; Bern ; Wien : Peter Lang, [2022]

Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; Band 68

Teil von: Kolloquium Fremdsprachenunterricht

Titel / Autor: Perspektiven der Schulfremdsprachen in Zeiten von global English und Digitalisierung : welche Zielsetzungen sind für Französisch, Spanisch, Russisch & Co. (noch) zeitgemäß? / Anka Bergmann, Christoph Oliver Mayer, Jochen Plikat (Hrsg.)

Veröffentlichung: Berlin ; Bern ; Wien : Peter Lang, [2022]

Physische Beschreibung: 281 Seiten : Illustrationen ; 22 cm

Reihen: Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; Band 68

ISBN: 3-631-84630-4

Datum:2022

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Titelvarianten:
  • Perspektiven der Schulfremdsprachen in Zeiten von global English und Digitalisierung : welche Zielsetzungen sind für Französisch, Spanisch, Russisch und Co. noch zeitgemäß?
Verknüpfte Titel: Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; Band 68
Notiz:
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Interaktion im Fremdsprachenunterricht

Buch

Interaktion im Fremdsprachenunterricht : Beiträge aus der empirischen Forschung / Götz Schwab, Sabine Hoffmann, Almut Schön (Hg.)

Münster ; Berlin : LIT, [2017]

Kommunikation und Kulturen ; Band 11

Teil von: Kommunikation und Kulturen

Titel / Autor: Interaktion im Fremdsprachenunterricht : Beiträge aus der empirischen Forschung / Götz Schwab, Sabine Hoffmann, Almut Schön (Hg.)

Veröffentlichung: Münster ; Berlin : LIT, [2017]

Physische Beschreibung: 195 Seiten : Illustrationen ; 22 cm

Reihen: Kommunikation und Kulturen ; Band 11

ISBN: 978-3-643-13744-9

Datum:2017

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Verknüpfte Titel: Kommunikation und Kulturen ; Band 11
Notiz:
  • Literaturverzeichnis: Seite 189-192
  • Beiträge in deutscher und englischer Sprache
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Migration, Mehrsprachigkeit und Inklusion

Buch

Tagung "Migration, Mehrsprachigkeit und Inklusion" <Mainz ; 2015>

Migration, Mehrsprachigkeit und Inklusion : Strategien für den schulischen Unterricht und die Hochschullehre / Claudia Schlaak & Sylvia Thiele Herausgeber ; Mainzer Tagung "Migration, Mehrsprachigkeit und Inklusion"

Stuttgart : ibidem-Verlag, [2017]

Romanische Sprachen und ihre Didaktik ; Band 62

Teil von: Romanische Sprachen und ihre Didaktik

Titel / Autor: Migration, Mehrsprachigkeit und Inklusion : Strategien für den schulischen Unterricht und die Hochschullehre / Claudia Schlaak & Sylvia Thiele Herausgeber ; Mainzer Tagung "Migration, Mehrsprachigkeit und Inklusion"

Veröffentlichung: Stuttgart : ibidem-Verlag, [2017]

Physische Beschreibung: 184 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

Reihen: Romanische Sprachen und ihre Didaktik ; Band 62

ISBN: 3-8382-1119-7

Datum:2017

Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Beiträge teilweise Deutsch, teilweise Englisch, teilweise Französisch, teilweise Spanisch, teilweise Italienisch
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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