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Gefunden 3 Dokumente.

Motivating learning

Buch

Hadfield, Jill

Motivating learning / Jill Hadfield and Zoltán Dörnyei

First published

Harlow : Pearson Education, 2013

Research and resources in language teaching

Titel / Autor: Motivating learning / Jill Hadfield and Zoltán Dörnyei

First published

Veröffentlichung: Harlow : Pearson Education, 2013

Physische Beschreibung: X, 307 Seiten : Illustrationen ; 24 cm

Reihen: Research and resources in language teaching

ISBN: 978-1-4082-4970-3

Datum:2013

Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Auf dem Weg zu kompetenten Schülerinnen und Schülern

Buch

Auf dem Weg zu kompetenten Schülerinnen und Schülern : Theorie und Praxis eines kompetenzorientierten Fremdsprachenunterrichts im Dialog / Manuela Franke .. (edd.)

1. Aufl.

Stuttgart : Ibidem-Verl., 2013

Romanische Sprachen und ihre Didaktik ; 43

Teil von: Romanische Sprachen und ihre Didaktik

Titel / Autor: Auf dem Weg zu kompetenten Schülerinnen und Schülern : Theorie und Praxis eines kompetenzorientierten Fremdsprachenunterrichts im Dialog / Manuela Franke .. (edd.)

1. Aufl.

Veröffentlichung: Stuttgart : Ibidem-Verl., 2013

Physische Beschreibung: 273 S. : Ill., Kt.

Reihen: Romanische Sprachen und ihre Didaktik ; 43

ISBN: 978-3-8382-0487-1

Datum:2013

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

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Portfolio als Baustein einer Neuen Lernkultur

Buch

Becker, Carmen <1972->

Portfolio als Baustein einer Neuen Lernkultur : eine empirische Studie zur Implementierung des europäischen Portfolios der Sprachen / Carmen Becker

Frankfurt am Main : Lang-Ed., 2013

Fremdsprachendidaktik inhalts- und lernerorientiert ; 25

Teil von: Fremdsprachendidaktik inhalts- und lernerorientiert

Titel / Autor: Portfolio als Baustein einer Neuen Lernkultur : eine empirische Studie zur Implementierung des europäischen Portfolios der Sprachen / Carmen Becker

Veröffentlichung: Frankfurt am Main : Lang-Ed., 2013

Physische Beschreibung: 242 S. : Ill., graph. Darst.

Reihen: Fremdsprachendidaktik inhalts- und lernerorientiert ; 25

ISBN: 3-631-62892-7

Datum:2013

Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)

Notiz:
  • Literaturverz. S. [233] - 242
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