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1. Auflage
Berlin : Cornelsen, 2017
Titel / Autor: Fremdsprachenunterricht : mündliche Kommunikation trainieren : Sprechanteile erhöhen, Kommunikationsanlässe schaffen, Redemittel bereitstellen / Anne Hürtgen
1. Auflage
Veröffentlichung: Berlin : Cornelsen, 2017
Physische Beschreibung: 128 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
ISBN: 3-589-15318-0
Datum:2017
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Münster ; New York : Waxmann, 2016
Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung ; 2
Teil von: Universität SalzburgSalzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung
Titel / Autor: Sprachen und Kulturen: vermitteln und vernetzen : Beiträge zu Mehrsprachigkeit und Inter-/Transkulturalität im Unterricht, in Lehrwerken und in der Lehrer/innen/bildung / Michaela Rückl (Hrsg.)
Veröffentlichung: Münster ; New York : Waxmann, 2016
Physische Beschreibung: 246 Seiten : Illustrationen ; 24 cm x 17 cm
Reihen: Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung ; 2
ISBN: 978-3-8309-3506-3
Datum:2016
Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Berlin : Frank & Timme, Verlag für wissenschaftliche Literatur, [2016]
Schriften zur Sprechwissenschaft und Phonetik ; Band 7
Titel / Autor: Phonetische und rhetorische Aspekte der interkulturellen Kommunikation / Ursula Hirschfeld/Friderike Lange/Eberhard Stock (Hg.)
Veröffentlichung: Berlin : Frank & Timme, Verlag für wissenschaftliche Literatur, [2016]
Physische Beschreibung: 291 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: Schriften zur Sprechwissenschaft und Phonetik ; Band 7
ISBN: 978-3-7329-0270-5
Datum:2016
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Tübingen : Narr Francke Attempto, [2016]
Titel / Autor: Focus on evidence - Fremdsprachendidaktik trifft Neurowissenschaften / Heiner Böttger, Michaela Sambanis (Hrsg.)
Veröffentlichung: Tübingen : Narr Francke Attempto, [2016]
Physische Beschreibung: 326 Seiten : Illustrationen ; 22 cm x 15 cm
ISBN: 978-3-8233-8021-4
Datum:2016
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2016]
Thema Sprache - Wissenschaft für den Unterricht ; Band 21
Titel / Autor: Sprachwissenschaft und Fremdsprachendidaktik : zum Verhältnis von sprachlichen Mitteln und Kompetenzentwicklung / herausgegeben von Christoph Bürgel & Dirk Siepmann
Veröffentlichung: Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2016]
Physische Beschreibung: 263 Seiten : Illustrationen
Reihen: Thema Sprache - Wissenschaft für den Unterricht ; Band 21
ISBN: 978-3-8340-1602-7
Datum:2016
Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
In search of processes of language use in foreign language didactics / Maria Dakowska
Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, 2015
Polish studies in English language and literature ; 37
Titel / Autor: In search of processes of language use in foreign language didactics / Maria Dakowska
Veröffentlichung: Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, 2015
Physische Beschreibung: 370 Seiten : Illustrationen
Reihen: Polish studies in English language and literature ; 37
ISBN: 978-3-631-65790-4
Datum:2015
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren, [2015]
Mehrsprachigkeit und multiples Sprachenlernen ; Band 11
Titel / Autor: MehrSprachen? - PlurCur! : Berichte aus Forschung und Praxis zu Gesamtsprachencurricula / herausgegeben von Elisabeth Allgäuer-Hackl, Kristin Brogan, Ute Henning, Britta Hufeisen, Joachim Schlabach
Veröffentlichung: Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren, [2015]
Physische Beschreibung: 278 Seiten : Illustrationen ; 21 cm x 14.8 cm
Reihen: Mehrsprachigkeit und multiples Sprachenlernen ; Band 11
ISBN: 978-3-8340-1536-5
Datum:2015
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Tübingen : Narr Francke Attempto, [2016]
Narr Studienbücher
Titel / Autor: Heterogenität im Fremdsprachenunterricht : Impulse - Rahmenbedingungen - Kernfragen - Perspektiven / Sabine Doff (Hg.)
Veröffentlichung: Tübingen : Narr Francke Attempto, [2016]
Physische Beschreibung: VI, 218 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
Reihen: Narr Studienbücher
ISBN: 978-3-8233-6909-7
Datum:2016
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Berlin ; Bern ; Wien : Peter Lang, [2022]
Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; Band 68
Teil von: Kolloquium Fremdsprachenunterricht
Titel / Autor: Perspektiven der Schulfremdsprachen in Zeiten von global English und Digitalisierung : welche Zielsetzungen sind für Französisch, Spanisch, Russisch & Co. (noch) zeitgemäß? / Anka Bergmann, Christoph Oliver Mayer, Jochen Plikat (Hrsg.)
Veröffentlichung: Berlin ; Bern ; Wien : Peter Lang, [2022]
Physische Beschreibung: 281 Seiten : Illustrationen ; 22 cm
Reihen: Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; Band 68
ISBN: 3-631-84630-4
Datum:2022
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Kontextsensibler Fremdsprachenunterricht / David Gerlach, Eynar Leupold
Tübingen : Narr Francke Attempto, [2019]
Narr Studienbücher
Titel / Autor: Kontextsensibler Fremdsprachenunterricht / David Gerlach, Eynar Leupold
Veröffentlichung: Tübingen : Narr Francke Attempto, [2019]
Physische Beschreibung: 132 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
Reihen: Narr Studienbücher
ISBN: 978-3-8233-8242-3
Datum:2019
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Musik im Fremdsprachenunterricht / Charlotte Falkenhagen/Laurenz Volkmann (Hrsg.)
Tübingen : Narr Francke Attempto, [2019]
Narr Studienbücher
Titel / Autor: Musik im Fremdsprachenunterricht / Charlotte Falkenhagen/Laurenz Volkmann (Hrsg.)
Veröffentlichung: Tübingen : Narr Francke Attempto, [2019]
Physische Beschreibung: 278 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
Reihen: Narr Studienbücher
ISBN: 978-3-8233-8102-0
Datum:2019
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Stuttgart : Ibidem-Verlag, [2018]
Romanische Sprachen und ihre Didaktik ; Band 66
Teil von: Romanische Sprachen und ihre Didaktik
Titel / Autor: Fremdsprachenunterricht und Linguistik-Studium: 'Wozu brauchen wir das eigentlich?' : eine Orientierungshilfe für sprachübergreifendes Lehren auf kontrastiver Basis / Frank Jodl
Veröffentlichung: Stuttgart : Ibidem-Verlag, [2018]
Physische Beschreibung: 431 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: Romanische Sprachen und ihre Didaktik ; Band 66
ISBN: 978-3-8382-0908-1
Datum:2018
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, [2017]
Foreign language teaching in Europe ; Vol. 16
Teil von: Foreign language teaching in Europe
Titel / Autor: Mapping autonomy in language education : a framework for learner and teacher development / Manuel Jiménez Raya/Terry Lamb/Flávia Vieira
Veröffentlichung: Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, [2017]
Physische Beschreibung: 157 Seiten : Illustrationen ; 22 cm
Reihen: Foreign language teaching in Europe ; Vol. 16
ISBN: 3-631-67360-4
Datum:2017
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Tübingen : Narr Francke Attempto, [2018]
Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 12
Teil von: Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung
Titel / Autor: Plurale Ansätze im Fremdsprachenunterricht in Deutschland : State of the art, Implementierung des REPA und Perspektiven / Sílvia Melo-Pfeifer/Daniel Reimann (Hrsg.)
Veröffentlichung: Tübingen : Narr Francke Attempto, [2018]
Physische Beschreibung: 354 Seiten : Illustrationen ; 22 cm
Reihen: Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 12
ISBN: 978-3-8233-8189-1
Datum:2018
Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Berlin : Peter Lang, [2018]
Posener Beiträge zur Angewandten Linguistik ; 10
Titel / Autor: «Linguistic Landscape» und Fremdsprachendidaktik : Perspektiven für die Sprach-, Kultur- und Literaturdidaktik / Camilla Badstübner-Kizik, Věra Janíková (Hrsg.)
Veröffentlichung: Berlin : Peter Lang, [2018]
Physische Beschreibung: 359 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: Posener Beiträge zur Angewandten Linguistik ; 10
ISBN: 978-3-631-77028-3
Datum:2018
Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Münster ; Berlin : LIT, [2017]
Kommunikation und Kulturen ; Band 11
Teil von: Kommunikation und Kulturen
Titel / Autor: Interaktion im Fremdsprachenunterricht : Beiträge aus der empirischen Forschung / Götz Schwab, Sabine Hoffmann, Almut Schön (Hg.)
Veröffentlichung: Münster ; Berlin : LIT, [2017]
Physische Beschreibung: 195 Seiten : Illustrationen ; 22 cm
Reihen: Kommunikation und Kulturen ; Band 11
ISBN: 978-3-643-13744-9
Datum:2017
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Wien : Löcker, [2016]
Titel / Autor: E-Tandems im schulischen Fremdsprachenunterricht / hrsg. v. Julia Renner, Ilona Elisabeth Fink, Marie-Luise Volgger
Veröffentlichung: Wien : Löcker, [2016]
Physische Beschreibung: 139 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
ISBN: 3-85409-822-7
Datum:2016
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
2., aktualisierte und erweiterte Auflage
Stuttgart : J.B. Metzler Verlag, [2017]
Titel / Autor: Metzler Lexikon Fremdsprachendidaktik : Ansätze - Methoden - Grundbegriffe / herausgegeben von Carola Surkamp
2., aktualisierte und erweiterte Auflage
Veröffentlichung: Stuttgart : J.B. Metzler Verlag, [2017]
Physische Beschreibung: VI, 399 Seiten : Illustrationen ; 23 cm
ISBN: 978-3-476-04473-0
Datum:2017
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Stuttgart : ibidem-Verlag, [2017]
Romanische Sprachen und ihre Didaktik ; Band 62
Teil von: Romanische Sprachen und ihre Didaktik
Titel / Autor: Migration, Mehrsprachigkeit und Inklusion : Strategien für den schulischen Unterricht und die Hochschullehre / Claudia Schlaak & Sylvia Thiele Herausgeber ; Mainzer Tagung "Migration, Mehrsprachigkeit und Inklusion"
Veröffentlichung: Stuttgart : ibidem-Verlag, [2017]
Physische Beschreibung: 184 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: Romanische Sprachen und ihre Didaktik ; Band 62
ISBN: 3-8382-1119-7
Datum:2017
Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Berlin : Frank & Timme, [2017]
Sprachen lehren - Sprachen lernen ; Band 4
Teil von: Sprachen lehren - Sprachen lernen
Titel / Autor: Scaffolded language emergence in the classroom : from theory to practice / Donald Kiraly & Sarah Signer
Veröffentlichung: Berlin : Frank & Timme, [2017]
Physische Beschreibung: 141 Seiten ; 21 cm
Reihen: Sprachen lehren - Sprachen lernen ; Band 4
ISBN: 3-7329-0259-5
Datum:2017
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)