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Münster ; New York : Waxmann, 2016
Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung ; 2
Teil von: Universität SalzburgSalzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung
Titel / Autor: Sprachen und Kulturen: vermitteln und vernetzen : Beiträge zu Mehrsprachigkeit und Inter-/Transkulturalität im Unterricht, in Lehrwerken und in der Lehrer/innen/bildung / Michaela Rückl (Hrsg.)
Veröffentlichung: Münster ; New York : Waxmann, 2016
Physische Beschreibung: 246 Seiten : Illustrationen ; 24 cm x 17 cm
Reihen: Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung ; 2
ISBN: 978-3-8309-3506-3
Datum:2016
Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2016]
Thema Sprache - Wissenschaft für den Unterricht ; Band 21
Titel / Autor: Sprachwissenschaft und Fremdsprachendidaktik : zum Verhältnis von sprachlichen Mitteln und Kompetenzentwicklung / herausgegeben von Christoph Bürgel & Dirk Siepmann
Veröffentlichung: Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2016]
Physische Beschreibung: 263 Seiten : Illustrationen
Reihen: Thema Sprache - Wissenschaft für den Unterricht ; Band 21
ISBN: 978-3-8340-1602-7
Datum:2016
Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
In search of processes of language use in foreign language didactics / Maria Dakowska
Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, 2015
Polish studies in English language and literature ; 37
Titel / Autor: In search of processes of language use in foreign language didactics / Maria Dakowska
Veröffentlichung: Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, 2015
Physische Beschreibung: 370 Seiten : Illustrationen
Reihen: Polish studies in English language and literature ; 37
ISBN: 978-3-631-65790-4
Datum:2015
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, [2017]
Foreign language teaching in Europe ; Vol. 16
Teil von: Foreign language teaching in Europe
Titel / Autor: Mapping autonomy in language education : a framework for learner and teacher development / Manuel Jiménez Raya/Terry Lamb/Flávia Vieira
Veröffentlichung: Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, [2017]
Physische Beschreibung: 157 Seiten : Illustrationen ; 22 cm
Reihen: Foreign language teaching in Europe ; Vol. 16
ISBN: 3-631-67360-4
Datum:2017
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Stuttgart : ibidem-Verlag, [2017]
Romanische Sprachen und ihre Didaktik ; Band 62
Teil von: Romanische Sprachen und ihre Didaktik
Titel / Autor: Migration, Mehrsprachigkeit und Inklusion : Strategien für den schulischen Unterricht und die Hochschullehre / Claudia Schlaak & Sylvia Thiele Herausgeber ; Mainzer Tagung "Migration, Mehrsprachigkeit und Inklusion"
Veröffentlichung: Stuttgart : ibidem-Verlag, [2017]
Physische Beschreibung: 184 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: Romanische Sprachen und ihre Didaktik ; Band 62
ISBN: 3-8382-1119-7
Datum:2017
Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Berlin : Frank & Timme, [2017]
Sprachen lehren - Sprachen lernen ; Band 4
Teil von: Sprachen lehren - Sprachen lernen
Titel / Autor: Scaffolded language emergence in the classroom : from theory to practice / Donald Kiraly & Sarah Signer
Veröffentlichung: Berlin : Frank & Timme, [2017]
Physische Beschreibung: 141 Seiten ; 21 cm
Reihen: Sprachen lehren - Sprachen lernen ; Band 4
ISBN: 3-7329-0259-5
Datum:2017
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Motivating learning / Jill Hadfield and Zoltán Dörnyei
First published
Harlow : Pearson Education, 2013
Research and resources in language teaching
Titel / Autor: Motivating learning / Jill Hadfield and Zoltán Dörnyei
First published
Veröffentlichung: Harlow : Pearson Education, 2013
Physische Beschreibung: X, 307 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
Reihen: Research and resources in language teaching
ISBN: 978-1-4082-4970-3
Datum:2013
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Tübingen : Narr Francke Attempto, [2022]
Multilingualism and language teaching ; Band 4
Teil von: Multilingualism and language teaching
Titel / Autor: Cognition and second language acquisition : studies on pre-school, primary school and secondary school children / Thorsten Piske, Anja Steinlen (eds.)
Veröffentlichung: Tübingen : Narr Francke Attempto, [2022]
Physische Beschreibung: 373 Seiten : Illustrationen ; 22 cm
Reihen: Multilingualism and language teaching ; Band 4
ISBN: 3-8233-8194-6
Datum:2022
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Content and language integrated learning (CLIL): a methodology of bilingual teaching / Bernd Klewitz
Stuttgart : ibidem Verlag, [2021]
Nota bene - bilingualism and intercultural dialog ; vol. 1
Titel / Autor: Content and language integrated learning (CLIL): a methodology of bilingual teaching / Bernd Klewitz
Veröffentlichung: Stuttgart : ibidem Verlag, [2021]
Physische Beschreibung: 366 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: Nota bene - bilingualism and intercultural dialog ; vol. 1
ISBN: 3-8382-1513-3
Datum:2021
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Second culture teaching and learning : an introduction / Thomas Szende
Bern : Lang, 2014
Titel / Autor: Second culture teaching and learning : an introduction / Thomas Szende
Veröffentlichung: Bern : Lang, 2014
Physische Beschreibung: 462 S.
ISBN: 978-3-0343-1457-2
Datum:2014
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)