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"Gar nichts muss ich!" : mit narzisstischen Schülern kompetent umgehen / Marcus Damm
München : Ernst Reinhardt Verlag, [2019]
Titolo e contributi: "Gar nichts muss ich!" : mit narzisstischen Schülern kompetent umgehen / Marcus Damm
Pubblicazione: München : Ernst Reinhardt Verlag, [2019]
Descrizione fisica: 167 Seiten ; 23 cm
ISBN: 978-3-497-02839-9
Data:2019
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
1. Auflage
Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2022
Titolo e contributi: Schüchterne und sozial ängstliche Kinder in der Schule : erkennen, verstehen, begleiten / Susan C. A. Burckhardt, Beatrice Uehli Stauffer, Susanne Amft
1. Auflage
Pubblicazione: Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2022
Descrizione fisica: 250 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
ISBN: 3-17-039528-9
Data:2022
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
1. Auflage
Weinheim ; Basel : Beltz, 2017
Pädagogik
Titolo e contributi: "Systemsprenger" in der Schule : auf massiv störende Verhaltensweisen von Schülerinnen und Schülern reagieren / Menno Baumann/Tijs Bolz/Viviane Albers
1. Auflage
Pubblicazione: Weinheim ; Basel : Beltz, 2017
Descrizione fisica: 168 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
Serie: Pädagogik
ISBN: 978-3-407-25781-9
Data:2017
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Schülerstereotype : soziale Beziehungen in der schulischen Peer Group / Carolin Kahlke
Wiesbaden : Springer, [2017]
Titolo e contributi: Schülerstereotype : soziale Beziehungen in der schulischen Peer Group / Carolin Kahlke
Pubblicazione: Wiesbaden : Springer, [2017]
Descrizione fisica: X, 141 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
ISBN: 3-658-16518-9
Data:2017
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
München : Ernst Reinhardt Verlag, [2021]
Pädagogik
Titolo e contributi: Prävention und Resilienzförderung in der Sekundarstufe I - PRiS : ein Förderprogramm / Klaus Fröhlich-Gildhoff, Annegret Reutter, Stefanie Schopp
Pubblicazione: München : Ernst Reinhardt Verlag, [2021]
Descrizione fisica: 125 Seiten : Illustrationen ; 30 cm
Serie: Pädagogik
ISBN: 3-497-03031-7
Data:2021
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
1. Auflage
Hamburg : AOL-Verlag, 2016
Engagiert unterrichten. Natürlich lernen
Titolo e contributi: Traumatisierte Schüler in Schule und Unterricht : Grundwissen, Strategien und Praxistipps für Lehrer / Maike Lohmann
1. Auflage
Pubblicazione: Hamburg : AOL-Verlag, 2016
Descrizione fisica: 119 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Serie: Engagiert unterrichten. Natürlich lernen
ISBN: 978-3-403-10416-2
Data:2016
Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)