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Paderborn : Schöningh, 2015
Titel / Autor: Bildung, Moral, Demokratie : Theorien und Konzepte moralischer Erziehung und Bildung und ihre Beziehungen zu Ethik und Politik / Dietrich Benner ..
Veröffentlichung: Paderborn : Schöningh, 2015
Physische Beschreibung: 212 S. : Ill., graph. Darst.
ISBN: 978-3-506-76946-6
Datum:2015
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Baltsmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, 2022
Basiswissen Grundschule ; Band 50
Teil von: Basiswissen Grundschule
Titel / Autor: Konsumbildung im Sachunterricht : Bildung für nachhaltigen Konsum mit Kopf, Herz und Hand / von Claudia Plinz
Veröffentlichung: Baltsmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, 2022
Physische Beschreibung: 105 Seiten : Illustrationen ; 23 cm
Reihen: Basiswissen Grundschule ; Band 50
ISBN: 3-8340-2208-X
Datum:2022
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Umweltbildung zwischen Bangen und Hoffen / Reinhold Christian [und weitere]
Wien : Facultas, [2022]
Umwelt - Schriftenreihe für Ökologie und Ethologie ; 47
Teil von: Umwelt - Schriftenreihe für Ökologie und Ethologie
Titel / Autor: Umweltbildung zwischen Bangen und Hoffen / Reinhold Christian [und weitere]
Veröffentlichung: Wien : Facultas, [2022]
Physische Beschreibung: 137 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: Umwelt - Schriftenreihe für Ökologie und Ethologie ; 47
ISBN: 3-7089-2077-5
Datum:2022
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Nachhaltig leben lernen / Melanie Erlinger (Hg.) ; Internationale Pädagogische Werktagung Salzburg
Salzburg : Verlag Anton Pustet, [2022]
Titel / Autor: Nachhaltig leben lernen / Melanie Erlinger (Hg.) ; Internationale Pädagogische Werktagung Salzburg
Veröffentlichung: Salzburg : Verlag Anton Pustet, [2022]
Physische Beschreibung: 93 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
ISBN: 3-7025-1041-9
Datum:2022
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Bamberg : University of Bamberg Press, 2022
Forum Lehrerinnen- und Lehrerbildung ; Band 10
Teil von: Zentrum für Lehrerinnen- und Lehrerbildung BambergForum Lehrerinnen- und Lehrerbildung
Titel / Autor: Erinnerung und kulturelle Bildung : interdisziplinäre Perspektiven auf Geschichtskultur und zukunftsfähiges schulisches Lernen / herausgegeben von Benjamin Reiter [und weitere]
Veröffentlichung: Bamberg : University of Bamberg Press, 2022
Physische Beschreibung: 254 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: Forum Lehrerinnen- und Lehrerbildung ; Band 10
ISBN: 3-86309-837-4
Datum:2022
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Sustainability as a way of life - from education to economy / Robert Celec (ed.)
Hamburg : Verlag Dr. Kovač, 2022
Schriftenreihe EUB, Erziehung - Unterricht - Bildung ; Band 201
Teil von: Schriftenreihe EUB, Erziehung - Unterricht - Bildung
Titel / Autor: Sustainability as a way of life - from education to economy / Robert Celec (ed.)
Veröffentlichung: Hamburg : Verlag Dr. Kovač, 2022
Physische Beschreibung: 197 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: Schriftenreihe EUB, Erziehung - Unterricht - Bildung ; Band 201
ISBN: 3-339-12438-8
Datum:2022
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
3. Auflage
Frankfurt/M. : debus Pädagogik, [2019]
Reihe Kinderrechte und Bildung ; Band 1
Teil von: Reihe Kinderrechte und Bildung
Titel / Autor: Kinderrechte in die Schule : Gleichheit, Schutz, Förderung, Partizipation / Wolfgang Edelstein, Lothar Krappmann, Christian Petry (Hrsg.)
3. Auflage
Veröffentlichung: Frankfurt/M. : debus Pädagogik, [2019]
Physische Beschreibung: 205 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: Reihe Kinderrechte und Bildung ; Band 1
ISBN: 978-3-95414-067-1
Datum:2019
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Münster ; New York : Waxmann, 2020
Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung ; Band 9
Titel / Autor: Demokratie lernen in der Schule : politische Bildung als Aufgabe für alle Unterrichtsfächer / Heinrich Ammerer, Margot Geelhaar, Rainer Palmstorfer (Hrsg.)
Veröffentlichung: Münster ; New York : Waxmann, 2020
Physische Beschreibung: 234 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
Reihen: Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung ; Band 9
ISBN: 3-8309-4194-3
Datum:2020
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Auflage
Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2020
Brennpunkt Schule
Titel / Autor: Rechtsextremismus pädagogisch begegnen : Handlungswissen für die Schule / Michael May, Gudrun Heinrich
1. Auflage
Veröffentlichung: Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2020
Physische Beschreibung: 183 Seiten ; 21 cm
Reihen: Brennpunkt Schule
ISBN: 3-17-037222-X
Datum:2020
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Opladen ; Berlin : Verlag Barbara Budrich, 2019
Schriftenreihe "Ökologie und Erziehungswissenschaft" der Kommission Bildung für Nachhaltige Entwicklung der Deutschen Gesellschaft für Eziehungswissenschaft (DGfE)
Titel / Autor: Bildung und Erziehung im Kontext globaler Transformationen / Iris Clemens, Sabine Hornberg, Marco Rieckmann (Hrsg.)
Veröffentlichung: Opladen ; Berlin : Verlag Barbara Budrich, 2019
Physische Beschreibung: 255 Seiten ; 21 cm
Reihen: Schriftenreihe "Ökologie und Erziehungswissenschaft" der Kommission Bildung für Nachhaltige Entwicklung der Deutschen Gesellschaft für Eziehungswissenschaft (DGfE)
ISBN: 3-8474-2174-3
Datum:2019
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Auflage
Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2019
Edition Erziehungswissenschaft
Titel / Autor: Der Pädagoge als Ingenieur : Erziehungswissenschaft bei Bernfeld, Makarenko und Dewey / Volker Schubert
1. Auflage
Veröffentlichung: Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2019
Physische Beschreibung: 264 Seiten ; 23 cm
Reihen: Edition Erziehungswissenschaft
ISBN: 3-7799-6013-3
Datum:2019
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Opladen ; Berlin ; Toronto : Verlag Barbara Budrich, 2019
Schriftenreihe „Ökologie und Erziehungswissenschaft“ der Kommission Bildung für eine nachhaltige Entwicklung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
Titel / Autor: Pfade der Transformation : die Verbreitung von Bildung für nachhaltige Entwicklung im deutschen Bildungssystem / Mandy Singer-Brodowski, Nadine Etzkorn, Theresa Grapentin-Rimek
Veröffentlichung: Opladen ; Berlin ; Toronto : Verlag Barbara Budrich, 2019
Physische Beschreibung: 434 Seiten ; 21 cm
Reihen: Schriftenreihe „Ökologie und Erziehungswissenschaft“ der Kommission Bildung für eine nachhaltige Entwicklung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
ISBN: 3-8474-2250-2
Datum:2019
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
München : oekom, [2022]
Titel / Autor: Wandel braucht Bildung : Impulse, Konzepte und Praxis zur Bildung für nachhaltige Entwicklung / Thomas Ködelpeter, Steffi Kreuzinger, Anke Schlehufer (Hrsg.)
Veröffentlichung: München : oekom, [2022]
Physische Beschreibung: 166 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
ISBN: 3-96238-322-0
Datum:2022
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Wiesbaden : uzv, [2019]
Titel / Autor: Ernährungsbildung der Zukunft : Maßnahmen und Wirksamkeit der Professionalisierung / herausgegeben von Christel Rademacher und Ines Heindl ; unter Mitarbeit von Marleen Appuhn [und weitere]
Veröffentlichung: Wiesbaden : uzv, [2019]
Physische Beschreibung: 176 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
ISBN: 3-930007-43-6
Datum:2019
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Frankfurt/M. : Debus Pädagogik, [2020]
Reihe Kinderrechte und Bildung
Titel / Autor: Methodenbuch Kinderrechte : Beteiligung von Kindern und Jugendlichen an Kinderrechten für Politik & Co. / Katharina Gerarts (Hg.)
Veröffentlichung: Frankfurt/M. : Debus Pädagogik, [2020]
Physische Beschreibung: 93 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: Reihe Kinderrechte und Bildung
ISBN: 3-95414-137-X
Datum:2020
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Auflage
Bern : hep, 2022
Titel / Autor: Draußenlernen : neue Forschungsergebnisse und Praxiseinblicke für eine Bildung für nachhaltige Entwicklung / Jakob von Au, Rolf Jucker (Hrsg.)
1. Auflage
Veröffentlichung: Bern : hep, 2022
Physische Beschreibung: 582 Seiten : Illustrationen ; 23 cm
ISBN: 3-0355-2113-1
Datum:2022
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Auflage
Weinheim ; Basel : Beltz, 2019
Pädagogik
Titel / Autor: Diskriminierungskritische Schule : Einführung in theoretische Grundlagen / Andreas Foitzik, Lukas Hezel (Hrsg.)
1. Auflage
Veröffentlichung: Weinheim ; Basel : Beltz, 2019
Physische Beschreibung: 269 Seiten : Illustrationen ; 24 cm x 17 cm
Reihen: Pädagogik
ISBN: 978-3-407-25804-5
Datum:2019
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Praxisbuch diskriminierungskritische Schule / Andreas Foitzik, Marc Holland-Cunz, Clara Riecke
1. Auflage
Weinheim ; Basel : Beltz, 2019
Pädagogik
Titel / Autor: Praxisbuch diskriminierungskritische Schule / Andreas Foitzik, Marc Holland-Cunz, Clara Riecke
1. Auflage
Veröffentlichung: Weinheim ; Basel : Beltz, 2019
Physische Beschreibung: 271 Seiten : Illustrationen ; 30 cm
Reihen: Pädagogik
ISBN: 978-3-407-25805-2
Datum:2019
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
7. Auflage
Augsburg : Auer, 2020
Sekundarstufe I
Titel / Autor: "Unsere Klasse ist ein Team!" : Unterrichtsmaterialien zum sozialen Lernen mit thematischen Übungen und Spielen für die Sekundarstufe I / Anja Oberländer/Gaby Kunde/Dagmar Dörger
7. Auflage
Veröffentlichung: Augsburg : Auer, 2020
Physische Beschreibung: 113 Seiten : Illustrationen ; 30 cm
Reihen: Sekundarstufe I
ISBN: 978-3-403-04122-1
Datum:2020
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Mit Kindern über Krieg reden : Erste Hilfe für schwierige Gespräche / Udo Baer
1. Auflage
Stuttgart : Klett-Cotta, 2022
Fachbuch
Titel / Autor: Mit Kindern über Krieg reden : Erste Hilfe für schwierige Gespräche / Udo Baer
1. Auflage
Veröffentlichung: Stuttgart : Klett-Cotta, 2022
Physische Beschreibung: 136 Seiten ; 22 cm
Reihen: Fachbuch
ISBN: 3-608-98683-9
Datum:2022
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)