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Content and language integrated learning (CLIL): a methodology of bilingual teaching / Bernd Klewitz
Stuttgart : ibidem Verlag, [2021]
Nota bene - bilingualism and intercultural dialog ; vol. 1
Titel / Autor: Content and language integrated learning (CLIL): a methodology of bilingual teaching / Bernd Klewitz
Veröffentlichung: Stuttgart : ibidem Verlag, [2021]
Physische Beschreibung: 366 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: Nota bene - bilingualism and intercultural dialog ; vol. 1
ISBN: 3-8382-1513-3
Datum:2021
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Die mündliche Prüfung : eine Einführung / Frauke Matz/Michael Rogge/Dominik Rumlich
Tübingen : Narr Francke Attempto, [2023]
Narr Starter
Titel / Autor: Die mündliche Prüfung : eine Einführung / Frauke Matz/Michael Rogge/Dominik Rumlich
Veröffentlichung: Tübingen : Narr Francke Attempto, [2023]
Physische Beschreibung: 109 Seiten : Illustrationen ; 19 cm
Reihen: Narr Starter
ISBN: 3-8233-8308-6
Datum:2023
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Berlin ; Bern ; Wien : Peter Lang, [2022]
Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; Band 68
Teil von: Kolloquium Fremdsprachenunterricht
Titel / Autor: Perspektiven der Schulfremdsprachen in Zeiten von global English und Digitalisierung : welche Zielsetzungen sind für Französisch, Spanisch, Russisch & Co. (noch) zeitgemäß? / Anka Bergmann, Christoph Oliver Mayer, Jochen Plikat (Hrsg.)
Veröffentlichung: Berlin ; Bern ; Wien : Peter Lang, [2022]
Physische Beschreibung: 281 Seiten : Illustrationen ; 22 cm
Reihen: Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; Band 68
ISBN: 3-631-84630-4
Datum:2022
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Berlin, Germany : J.B. Metzler, [2021]
Lehrbuch
Titel / Autor: Handlungsorientierung im Fremdsprachenunterricht : eine Einführung / Dagmar Abendroth-Timmer, David Gerlach
Veröffentlichung: Berlin, Germany : J.B. Metzler, [2021]
Physische Beschreibung: X, 295 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
Reihen: Lehrbuch
ISBN: 3-476-05825-5
Datum:2021
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Kontextsensibler Fremdsprachenunterricht / David Gerlach, Eynar Leupold
Tübingen : Narr Francke Attempto, [2019]
Narr Studienbücher
Titel / Autor: Kontextsensibler Fremdsprachenunterricht / David Gerlach, Eynar Leupold
Veröffentlichung: Tübingen : Narr Francke Attempto, [2019]
Physische Beschreibung: 132 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
Reihen: Narr Studienbücher
ISBN: 978-3-8233-8242-3
Datum:2019
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Sprachmittlung / Daniel Reimann
Tübingen : Narr\Francke\Attempto, [2016]
narr STARTER
Titel / Autor: Sprachmittlung / Daniel Reimann
Veröffentlichung: Tübingen : Narr\Francke\Attempto, [2016]
Physische Beschreibung: 86 Seiten : Illustrationen ; 19 cm
Reihen: narr STARTER
ISBN: 978-3-8233-8066-5
Datum:2016
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Musik im Fremdsprachenunterricht / Charlotte Falkenhagen/Laurenz Volkmann (Hrsg.)
Tübingen : Narr Francke Attempto, [2019]
Narr Studienbücher
Titel / Autor: Musik im Fremdsprachenunterricht / Charlotte Falkenhagen/Laurenz Volkmann (Hrsg.)
Veröffentlichung: Tübingen : Narr Francke Attempto, [2019]
Physische Beschreibung: 278 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
Reihen: Narr Studienbücher
ISBN: 978-3-8233-8102-0
Datum:2019
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Stuttgart : Ibidem-Verlag, [2018]
Romanische Sprachen und ihre Didaktik ; Band 66
Teil von: Romanische Sprachen und ihre Didaktik
Titel / Autor: Fremdsprachenunterricht und Linguistik-Studium: 'Wozu brauchen wir das eigentlich?' : eine Orientierungshilfe für sprachübergreifendes Lehren auf kontrastiver Basis / Frank Jodl
Veröffentlichung: Stuttgart : Ibidem-Verlag, [2018]
Physische Beschreibung: 431 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: Romanische Sprachen und ihre Didaktik ; Band 66
ISBN: 978-3-8382-0908-1
Datum:2018
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Tübingen : Narr Francke Attempto, [2018]
Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 12
Teil von: Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung
Titel / Autor: Plurale Ansätze im Fremdsprachenunterricht in Deutschland : State of the art, Implementierung des REPA und Perspektiven / Sílvia Melo-Pfeifer/Daniel Reimann (Hrsg.)
Veröffentlichung: Tübingen : Narr Francke Attempto, [2018]
Physische Beschreibung: 354 Seiten : Illustrationen ; 22 cm
Reihen: Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 12
ISBN: 978-3-8233-8189-1
Datum:2018
Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Berlin : Peter Lang, [2018]
Posener Beiträge zur Angewandten Linguistik ; 10
Titel / Autor: «Linguistic Landscape» und Fremdsprachendidaktik : Perspektiven für die Sprach-, Kultur- und Literaturdidaktik / Camilla Badstübner-Kizik, Věra Janíková (Hrsg.)
Veröffentlichung: Berlin : Peter Lang, [2018]
Physische Beschreibung: 359 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: Posener Beiträge zur Angewandten Linguistik ; 10
ISBN: 978-3-631-77028-3
Datum:2018
Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Wien : Löcker, [2016]
Titel / Autor: E-Tandems im schulischen Fremdsprachenunterricht / hrsg. v. Julia Renner, Ilona Elisabeth Fink, Marie-Luise Volgger
Veröffentlichung: Wien : Löcker, [2016]
Physische Beschreibung: 139 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
ISBN: 3-85409-822-7
Datum:2016
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Motivating learning / Jill Hadfield and Zoltán Dörnyei
First published
Harlow : Pearson Education, 2013
Research and resources in language teaching
Titel / Autor: Motivating learning / Jill Hadfield and Zoltán Dörnyei
First published
Veröffentlichung: Harlow : Pearson Education, 2013
Physische Beschreibung: X, 307 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
Reihen: Research and resources in language teaching
ISBN: 978-1-4082-4970-3
Datum:2013
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
[1. Auflage]
Tübingen : Narr Francke Attempto, [2016]
Gießener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
Titel / Autor: Interaktivität beim Fremdsprachenlehren und -lernen mit digitalen Medien : Hit oder Hype? / Tamara Zeyer/Sebastian Stuhlmann/Roger Dale Jones (Hrsg.)
[1. Auflage]
Veröffentlichung: Tübingen : Narr Francke Attempto, [2016]
Physische Beschreibung: 288 Seiten : Illustrationen ; 22 cm
Reihen: Gießener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
ISBN: 3-8233-8042-7
Datum:2016
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Trier : Wissenschaftlicher Verlag Trier, [2016]
Studien zur Fremdsprachendidaktik und Spracherwerbsforschung ; Band 6
Teil von: Studien zur Fremdsprachendidaktik und Spracherwerbsforschung
Titel / Autor: Perspektiven eines reflexiven Wissenschaftsverständnisses in der fremdsprachendidaktischen Forschung / Meike Hethey und Alicia Jöckel (Hg.)
Veröffentlichung: Trier : Wissenschaftlicher Verlag Trier, [2016]
Physische Beschreibung: 210 Seiten ; 21 cm
Reihen: Studien zur Fremdsprachendidaktik und Spracherwerbsforschung ; Band 6
ISBN: 3-86821-646-4
Datum:2016
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
6., völlig überarbeitete und erweiterte Auflage
Tübingen : A. Francke Verlag, 2016, [1989]
UTB ; 8043 : Fremdsprachendidaktik, Sprachwissenschaft, Pädagogik
Teil von: UTB
Titel / Autor: Handbuch Fremdsprachenunterricht / Eva Burwitz-Melzer/Grit Mehlhorn/Claudia Riemer/Karl-Richard Bausch/Hans-Jürgen Krumm (Hg.) [und weitere]
6., völlig überarbeitete und erweiterte Auflage
Veröffentlichung: Tübingen : A. Francke Verlag, 2016, [1989]
Physische Beschreibung: XXI, 692 Seiten ; 25 cm, 1127 g
Reihen: UTB ; 8043 : Fremdsprachendidaktik, Sprachwissenschaft, Pädagogik
ISBN: 3-8252-8655-X
Datum:2016
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Auflage
Hannover : Klett Kallmeyer, 2020
Titel / Autor: Handbuch Methoden im Fremdsprachenunterricht / Wolfgang Hallet, Frank G. Königs, Hélène Martinez (Hrsg.)
1. Auflage
Veröffentlichung: Hannover : Klett Kallmeyer, 2020
Physische Beschreibung: 527 Seiten : Illustrationen ; 23 cm
ISBN: 3-7727-1228-2
Datum:2020
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Fremdsprachendidaktik : eine Einführung / Helene Decke-Cornill ; Lutz Küster
3., vollständig überarb. und erw. Aufl.
Tübingen : Narr, 2015
Narr Bachelor-Wissen.de
Titel / Autor: Fremdsprachendidaktik : eine Einführung / Helene Decke-Cornill ; Lutz Küster
3., vollständig überarb. und erw. Aufl.
Veröffentlichung: Tübingen : Narr, 2015
Physische Beschreibung: XIII, 318 S. : Ill.
Reihen: Narr Bachelor-Wissen.de
ISBN: 978-3-8233-6957-8
Datum:2015
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2014
Thema Sprache - Wissenschaft für den Unterricht ; 13
Titel / Autor: Sprachwissenschaft und Fremdsprachenunterricht : Spracherwerb und Sprachkompetenzen im Fokus ; [2. Osnabrücker Symposium im September 2013] / hrsg. von Christoph Bürgel & Dirk Siepmann
Veröffentlichung: Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2014
Physische Beschreibung: 183 S. : graph. Darst.
Reihen: Thema Sprache - Wissenschaft für den Unterricht ; 13
ISBN: 978-3-8340-1384-2
Datum:2014
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Tübingen : Narr, 2015
Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
Titel / Autor: Lernen an allen Orten? : die Rolle der Lernorte beim Lehren und Lernen von Fremdsprachen ; Arbeitspapiere der 35. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts / Eva Burwitz-Melzer .. (Hrsg.)
Veröffentlichung: Tübingen : Narr, 2015
Physische Beschreibung: 247 S. : Ill., graph. Darst.
Reihen: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
ISBN: 978-3-8233-6979-0
Datum:2015
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Aufl.
Stuttgart : Ibidem-Verl., 2013
Romanische Sprachen und ihre Didaktik ; 43
Teil von: Romanische Sprachen und ihre Didaktik
Titel / Autor: Auf dem Weg zu kompetenten Schülerinnen und Schülern : Theorie und Praxis eines kompetenzorientierten Fremdsprachenunterrichts im Dialog / Manuela Franke .. (edd.)
1. Aufl.
Veröffentlichung: Stuttgart : Ibidem-Verl., 2013
Physische Beschreibung: 273 S. : Ill., Kt.
Reihen: Romanische Sprachen und ihre Didaktik ; 43
ISBN: 978-3-8382-0487-1
Datum:2013
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)