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1. Auflage
Hannover : Klett Kallmeyer, 2020
Titel / Autor: Handbuch Methoden im Fremdsprachenunterricht / Wolfgang Hallet, Frank G. Königs, Hélène Martinez (Hrsg.)
1. Auflage
Veröffentlichung: Hannover : Klett Kallmeyer, 2020
Physische Beschreibung: 527 Seiten : Illustrationen ; 23 cm
ISBN: 3-7727-1228-2
Datum:2020
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Tübingen : Narr Francke Attempto, [2020]
Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
Titel / Autor: Sprachenübergreifendes Lernen : lebensweltliche und schulische Mehrsprachigkeit / Steffi Morkötter, Katja Schmidt & Anna Schröder-Sura (Hrsg.)
Veröffentlichung: Tübingen : Narr Francke Attempto, [2020]
Physische Beschreibung: 285 Seiten : Illustrationen ; 22 cm, 450 g
Reihen: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
ISBN: 3-8233-8247-0
Datum:2020
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Die mündliche Prüfung : eine Einführung / Frauke Matz/Michael Rogge/Dominik Rumlich
Tübingen : Narr Francke Attempto, [2023]
Narr Starter
Titel / Autor: Die mündliche Prüfung : eine Einführung / Frauke Matz/Michael Rogge/Dominik Rumlich
Veröffentlichung: Tübingen : Narr Francke Attempto, [2023]
Physische Beschreibung: 109 Seiten : Illustrationen ; 19 cm
Reihen: Narr Starter
ISBN: 3-8233-8308-6
Datum:2023
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Kontextsensibler Fremdsprachenunterricht / David Gerlach, Eynar Leupold
Tübingen : Narr Francke Attempto, [2019]
Narr Studienbücher
Titel / Autor: Kontextsensibler Fremdsprachenunterricht / David Gerlach, Eynar Leupold
Veröffentlichung: Tübingen : Narr Francke Attempto, [2019]
Physische Beschreibung: 132 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
Reihen: Narr Studienbücher
ISBN: 978-3-8233-8242-3
Datum:2019
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Sprachmittlung / Daniel Reimann
Tübingen : Narr\Francke\Attempto, [2016]
narr STARTER
Titel / Autor: Sprachmittlung / Daniel Reimann
Veröffentlichung: Tübingen : Narr\Francke\Attempto, [2016]
Physische Beschreibung: 86 Seiten : Illustrationen ; 19 cm
Reihen: narr STARTER
ISBN: 978-3-8233-8066-5
Datum:2016
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Musik im Fremdsprachenunterricht / Charlotte Falkenhagen/Laurenz Volkmann (Hrsg.)
Tübingen : Narr Francke Attempto, [2019]
Narr Studienbücher
Titel / Autor: Musik im Fremdsprachenunterricht / Charlotte Falkenhagen/Laurenz Volkmann (Hrsg.)
Veröffentlichung: Tübingen : Narr Francke Attempto, [2019]
Physische Beschreibung: 278 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
Reihen: Narr Studienbücher
ISBN: 978-3-8233-8102-0
Datum:2019
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Stuttgart : Ibidem-Verlag, [2018]
Romanische Sprachen und ihre Didaktik ; Band 66
Teil von: Romanische Sprachen und ihre Didaktik
Titel / Autor: Fremdsprachenunterricht und Linguistik-Studium: 'Wozu brauchen wir das eigentlich?' : eine Orientierungshilfe für sprachübergreifendes Lehren auf kontrastiver Basis / Frank Jodl
Veröffentlichung: Stuttgart : Ibidem-Verlag, [2018]
Physische Beschreibung: 431 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: Romanische Sprachen und ihre Didaktik ; Band 66
ISBN: 978-3-8382-0908-1
Datum:2018
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, [2017]
Foreign language teaching in Europe ; Vol. 16
Teil von: Foreign language teaching in Europe
Titel / Autor: Mapping autonomy in language education : a framework for learner and teacher development / Manuel Jiménez Raya/Terry Lamb/Flávia Vieira
Veröffentlichung: Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, [2017]
Physische Beschreibung: 157 Seiten : Illustrationen ; 22 cm
Reihen: Foreign language teaching in Europe ; Vol. 16
ISBN: 3-631-67360-4
Datum:2017
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Tübingen : Narr Francke Attempto, [2018]
Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 12
Teil von: Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung
Titel / Autor: Plurale Ansätze im Fremdsprachenunterricht in Deutschland : State of the art, Implementierung des REPA und Perspektiven / Sílvia Melo-Pfeifer/Daniel Reimann (Hrsg.)
Veröffentlichung: Tübingen : Narr Francke Attempto, [2018]
Physische Beschreibung: 354 Seiten : Illustrationen ; 22 cm
Reihen: Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 12
ISBN: 978-3-8233-8189-1
Datum:2018
Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Berlin : Peter Lang, [2018]
Posener Beiträge zur Angewandten Linguistik ; 10
Titel / Autor: «Linguistic Landscape» und Fremdsprachendidaktik : Perspektiven für die Sprach-, Kultur- und Literaturdidaktik / Camilla Badstübner-Kizik, Věra Janíková (Hrsg.)
Veröffentlichung: Berlin : Peter Lang, [2018]
Physische Beschreibung: 359 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: Posener Beiträge zur Angewandten Linguistik ; 10
ISBN: 978-3-631-77028-3
Datum:2018
Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Münster ; Berlin : LIT, [2017]
Kommunikation und Kulturen ; Band 11
Teil von: Kommunikation und Kulturen
Titel / Autor: Interaktion im Fremdsprachenunterricht : Beiträge aus der empirischen Forschung / Götz Schwab, Sabine Hoffmann, Almut Schön (Hg.)
Veröffentlichung: Münster ; Berlin : LIT, [2017]
Physische Beschreibung: 195 Seiten : Illustrationen ; 22 cm
Reihen: Kommunikation und Kulturen ; Band 11
ISBN: 978-3-643-13744-9
Datum:2017
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Sprache erleben und lernen mit Kinder- und Jugendliteratur / Ulrike Eder (Hrsg.)
Wien : Praesens-Verl.
Kinder- und Jugendliteratur im Sprachenunterricht ..
Titel / Autor: Sprache erleben und lernen mit Kinder- und Jugendliteratur / Ulrike Eder (Hrsg.)
Veröffentlichung: Wien : Praesens-Verl.
Reihen: Kinder- und Jugendliteratur im Sprachenunterricht ..
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Multimodalität und Fremdsprachenlernen / Daniela Elsner .. (Hrsg.)
Aachen : Shaker, 2014
Papers of excellence - ausgewählte Arbeiten aus den Fachdidaktiken ; 5
Teil von: Papers of excellence - ausgewählte Arbeiten aus den Fachdidaktiken
Titel / Autor: Multimodalität und Fremdsprachenlernen / Daniela Elsner .. (Hrsg.)
Veröffentlichung: Aachen : Shaker, 2014
Physische Beschreibung: 185 S. : graph. Darst.
Reihen: Papers of excellence - ausgewählte Arbeiten aus den Fachdidaktiken ; 5
ISBN: 978-3-8440-3190-4
Datum:2014
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Fremdsprachen unterrichten : ein Ratgeber für Studium und Unterrichtspraxis / Andreas Nieweler
1. Auflage
Stuttgart : Ernst Klett Sprachen, [2019]
Titel / Autor: Fremdsprachen unterrichten : ein Ratgeber für Studium und Unterrichtspraxis / Andreas Nieweler
1. Auflage
Veröffentlichung: Stuttgart : Ernst Klett Sprachen, [2019]
Physische Beschreibung: 272 Seiten : Illustrationen ; 25 cm
ISBN: 3-7727-1376-9
Datum:2019
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Münster : Waxmann, 2019
Interkulturelle Perspektiven in der Sprachwissenschaft und ihrer Didaktik ; Band 8
Teil von: Interkulturelle Perspektiven in der Sprachwissenschaft und ihrer Didaktik
Titel / Autor: Facetten der Mehrsprachigkeit aus theoretischer und unterrichtspraktischer Sicht / Ulrike Reeg, Ulrike Simon (Hrsg.)
Veröffentlichung: Münster : Waxmann, 2019
Physische Beschreibung: 246 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: Interkulturelle Perspektiven in der Sprachwissenschaft und ihrer Didaktik ; Band 8
ISBN: 3-8309-4094-7
Datum:2019
Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
1. Auflage
Stuttgart : Ernst Klett Sprachen, [2020]
Titel / Autor: Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen: lehren, lernen, beurteilen - Begleitband : dieser Begleitband aktualisiert den Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen von 2001, dessen konzeptioneller Rahmen weiterhin gilt / Council of Europe (CoE)
1. Auflage
Veröffentlichung: Stuttgart : Ernst Klett Sprachen, [2020]
Physische Beschreibung: 200 Seiten : Illustrationen ; 28 cm
ISBN: 3-12-676999-3
Datum:2020
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Wien : Löcker, [2016]
Titel / Autor: E-Tandems im schulischen Fremdsprachenunterricht / hrsg. v. Julia Renner, Ilona Elisabeth Fink, Marie-Luise Volgger
Veröffentlichung: Wien : Löcker, [2016]
Physische Beschreibung: 139 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
ISBN: 3-85409-822-7
Datum:2016
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Stuttgart : ibidem-Verlag, [2017]
Romanische Sprachen und ihre Didaktik ; Band 62
Teil von: Romanische Sprachen und ihre Didaktik
Titel / Autor: Migration, Mehrsprachigkeit und Inklusion : Strategien für den schulischen Unterricht und die Hochschullehre / Claudia Schlaak & Sylvia Thiele Herausgeber ; Mainzer Tagung "Migration, Mehrsprachigkeit und Inklusion"
Veröffentlichung: Stuttgart : ibidem-Verlag, [2017]
Physische Beschreibung: 184 Seiten : Illustrationen ; 21 cm
Reihen: Romanische Sprachen und ihre Didaktik ; Band 62
ISBN: 3-8382-1119-7
Datum:2017
Sprache: Mehrere Sprachen (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Berlin : Frank & Timme, [2017]
Sprachen lehren - Sprachen lernen ; Band 4
Teil von: Sprachen lehren - Sprachen lernen
Titel / Autor: Scaffolded language emergence in the classroom : from theory to practice / Donald Kiraly & Sarah Signer
Veröffentlichung: Berlin : Frank & Timme, [2017]
Physische Beschreibung: 141 Seiten ; 21 cm
Reihen: Sprachen lehren - Sprachen lernen ; Band 4
ISBN: 3-7329-0259-5
Datum:2017
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Motivating learning / Jill Hadfield and Zoltán Dörnyei
First published
Harlow : Pearson Education, 2013
Research and resources in language teaching
Titel / Autor: Motivating learning / Jill Hadfield and Zoltán Dörnyei
First published
Veröffentlichung: Harlow : Pearson Education, 2013
Physische Beschreibung: X, 307 Seiten : Illustrationen ; 24 cm
Reihen: Research and resources in language teaching
ISBN: 978-1-4082-4970-3
Datum:2013
Sprache: Englisch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)