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Second language listening : theory and practice / John Flowerdew ; Lindsay Miller
Cambridge : Cambridge Univ. Press, 2005
Titolo e contributi: Second language listening : theory and practice / John Flowerdew ; Lindsay Miller
Pubblicazione: Cambridge : Cambridge Univ. Press, 2005
Descrizione fisica: XIV, 223 S.
ISBN: 0-521-78647-9
Data:2005
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Task-Based Language Teaching / David Nunan
1. publ.
Cambridge : Cambridge Univ. Press, 2004
Cambridge language teaching library
Titolo e contributi: Task-Based Language Teaching / David Nunan
1. publ.
Pubblicazione: Cambridge : Cambridge Univ. Press, 2004
Descrizione fisica: XV, 222 S. : Ill., graph. Darst.
Serie: Cambridge language teaching library
ISBN: 0-521-54947-7
Data:2004
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
The practice of English language teaching / Jeremy Harmer
3. ed., compl. rev. and updated, 6. impr.
Harlow : Longman, 2004
Titolo e contributi: The practice of English language teaching / Jeremy Harmer
3. ed., compl. rev. and updated, 6. impr.
Pubblicazione: Harlow : Longman, 2004
Descrizione fisica: XII, 370 S.
ISBN: 0-582-40385-5
Data:2004
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Berlin : Frank & Timme, [2017]
Sprachen lehren - Sprachen lernen ; Band 4
Fa parte di: Sprachen lehren - Sprachen lernen
Titolo e contributi: Scaffolded language emergence in the classroom : from theory to practice / Donald Kiraly & Sarah Signer
Pubblicazione: Berlin : Frank & Timme, [2017]
Descrizione fisica: 141 Seiten ; 21 cm
Serie: Sprachen lehren - Sprachen lernen ; Band 4
ISBN: 3-7329-0259-5
Data:2017
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
A course in language teaching : practice and theory / Penny Ur
1. publ., 6. pr.
Cambridge : Cambridge Univ. Press, 2000
Cambridge teacher training and development
Titolo e contributi: A course in language teaching : practice and theory / Penny Ur
1. publ., 6. pr.
Pubblicazione: Cambridge : Cambridge Univ. Press, 2000
Descrizione fisica: XIII, 375 S. : Ill., graph. Darst.
Serie: Cambridge teacher training and development
ISBN: 0-521-56798-X
Data:2000
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
New insights into foreign language learning and teaching / Kees van Esch .. (eds.)
Frankfurt am Main : Lang, 2004
Foreign language teaching in Europe ; 9
Fa parte di: Foreign language teaching in Europe
Titolo e contributi: New insights into foreign language learning and teaching / Kees van Esch .. (eds.)
Pubblicazione: Frankfurt am Main : Lang, 2004
Descrizione fisica: 239 S. : Ill.
Serie: Foreign language teaching in Europe ; 9
ISBN: 0-8204-7322-7
Data:2004
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
How languages are learned / Patsy M. Lightbown and Nina Spada
4. ed.
Oxford : Oxford Univ. Press, 2013
Oxford Handbooks for language teachers
Titolo e contributi: How languages are learned / Patsy M. Lightbown and Nina Spada
4. ed.
Pubblicazione: Oxford : Oxford Univ. Press, 2013
Descrizione fisica: IX, 256 S. : Ill.
Serie: Oxford Handbooks for language teachers
ISBN: 978-0-19-454126-8
Data:2013
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Bilingual preschools / ed. by Kristin Kersten ..
Trier : WVT Wiss. Verl. Trier
ELIAS
Titolo e contributi: Bilingual preschools / ed. by Kristin Kersten ..
Pubblicazione: Trier : WVT Wiss. Verl. Trier
Serie: ELIAS
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Essen : Verl. Die Blaue Eule, 2010
Titolo e contributi: Web 2.0 technologies and second language learning : a critical review of wikis as a tool in the modern language classroom / Anna Margaretha Armbrüster
Pubblicazione: Essen : Verl. Die Blaue Eule, 2010
Descrizione fisica: 118 S. : Ill., graph. Darst.
ISBN: 978-3-89924-290-4
Data:2010
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Titolo e contributi: Looking beyond second language acquisition : studies in tri- and multilingualism / Jasone Cenoz .. (ed.)
Pubblicazione: Tübingen : Stauffenburg-Verl., 2001
Descrizione fisica: 182 S. : graph. Darst.
Serie: Tertiärsprachen ; 6
ISBN: 3-86057-865-0
Data:2001
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
1. publ.
Cambridge : Cambridge Univ. Press [u.a.], 2013
Cambridge handbooks for language teachers
Titolo e contributi: Language Learning with Technology : ideas for integrating technology in the language classroom / Graham Stanley
1. publ.
Pubblicazione: Cambridge : Cambridge Univ. Press [u.a.], 2013
Descrizione fisica: XI, 250 S. : Ill., graph. Darst.
Serie: Cambridge handbooks for language teachers
ISBN: 978-3-12-539779-8
Data:2013
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, [2017]
Foreign language teaching in Europe ; Vol. 16
Fa parte di: Foreign language teaching in Europe
Titolo e contributi: Mapping autonomy in language education : a framework for learner and teacher development / Manuel Jiménez Raya/Terry Lamb/Flávia Vieira
Pubblicazione: Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, [2017]
Descrizione fisica: 157 Seiten : Illustrationen ; 22 cm
Serie: Foreign language teaching in Europe ; Vol. 16
ISBN: 3-631-67360-4
Data:2017
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Classroom talk : exploring the sociocultural structure of formal ESL learning / Debbie G. E. Ho
Titolo e contributi: Classroom talk : exploring the sociocultural structure of formal ESL learning / Debbie G. E. Ho
2. ed.
Pubblicazione: Bern : Lang, 2007
Descrizione fisica: 254 S.
Serie: Linguistic insights ; 27
ISBN: 978-3-03-911434-4
Data:2007
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
The organisation of innovation in language education : a set of case studies / Frank Heyworth
Strasbourg : Council of Europe Publ., 2003
Titolo e contributi: The organisation of innovation in language education : a set of case studies / Frank Heyworth
Pubblicazione: Strasbourg : Council of Europe Publ., 2003
Descrizione fisica: 150 S. : graph. Darst.
ISBN: 92-871-5100-8
Data:2003
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Cardiff : Welsh Language Board, [ca. 1999]26, 26 S.
Titolo e contributi: Welsh medium & bilingual education in Wales in perspective : Addysg Gymraeg a Dwieithog yng Nghymru gosod y cyd-destun / [Welsh Language Board]
Pubblicazione: Cardiff : Welsh Language Board, [ca. 1999]26, 26 S.
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Teaching English / Michael Meyer, Laurenz Volkmann, Nancy Grimm
Second, updated and completely revised edition
Tübingen : Narr Francke Attempto, 2022
Narr Bachelor-Wissen.de
Titolo e contributi: Teaching English / Michael Meyer, Laurenz Volkmann, Nancy Grimm
Second, updated and completely revised edition
Pubblicazione: Tübingen : Narr Francke Attempto, 2022
Descrizione fisica: XIV, 349 Seiten : Illustrationen ; 23 cm
Serie: Narr Bachelor-Wissen.de
ISBN: 3-8233-8393-0
Data:2022
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Oxford : Lang, 2011
Contemporary studies in descriptive linguistics ; 30
Fa parte di: Contemporary studies in descriptive linguistics
Titolo e contributi: Interdisciplinarity and languages : current issues in research, teaching, professional applications and ICT / Francisca Suau-Jiménez .. (eds)
Pubblicazione: Oxford : Lang, 2011
Descrizione fisica: XV, 218 S. : Ill.
Serie: Contemporary studies in descriptive linguistics ; 30
ISBN: 978-3-0343-0283-8
Data:2011
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Amsterdam : Benjamins, 2013
Language learning & language teaching ; 38
Fa parte di: Language learning & language teaching
Titolo e contributi: Innovative research and practices in second language acquisition and bilingualism / ed. by John W. Schwieter
Pubblicazione: Amsterdam : Benjamins, 2013
Descrizione fisica: XIII, 335 S. : Ill., graph. Darst.
Serie: Language learning & language teaching ; 38
ISBN: 978-90-272-1317-4
Data:2013
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Berlin : Mouton de Gruyter, 2006
Studies on language acquisition ; 29
Fa parte di: Studies on language acquisition
Titolo e contributi: Current trends in the development and teaching of the four language skills / ed. by Esther Usó-Juan ..
Pubblicazione: Berlin : Mouton de Gruyter, 2006
Descrizione fisica: XV, 499 S. : graph. Darst.
Serie: Studies on language acquisition ; 29
ISBN: 978-3-11-018968-1
Data:2006
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Bern : Lang, 2010
Titolo e contributi: The role of pedagogical translation in second language acquisition : from theory to practice / Vanessa Leonardi
Pubblicazione: Bern : Lang, 2010
Descrizione fisica: 178 S. : graph. Darst.
ISBN: 978-3-03-430087-2
Data:2010
Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)