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Libro

Kommunikative Kompetenz und Mehrsprachigkeit : Diskussionsgrundlagen und unterrichtspraktische Aspekte / hrsg. von Erika Werlen..

Baltmannsweiler : Schneider Hohengehren, 2007

Sprachenlernen konkret! ; 3

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Titolo e contributi: Kommunikative Kompetenz und Mehrsprachigkeit : Diskussionsgrundlagen und unterrichtspraktische Aspekte / hrsg. von Erika Werlen..

Pubblicazione: Baltmannsweiler : Schneider Hohengehren, 2007

Descrizione fisica: 186 S. : Ill., graph. Darst., Kt.

Serie: Sprachenlernen konkret! ; 3

ISBN: 978-3-8340-0246-4

Data:2007

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Fa parte di: Sprachenlernen konkret! ; 3

Nota:

Literaturangaben

Risorse esterne:

HTTP: https://tox.tessmann.it/tox/service/HBZ/HT015053232/PDF ()

Nomi: Lang, Erika <1950-> (Trova su Wikipedia)

Soggetti: Aufsatzsammlung Fremdsprachenunterricht Grundschule Kommunikative Kompetenz Schweiz

Classi: Aufsatzsammlung

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Lingue tra culture : per una didattica creativa delle lingue seconde e straniere / a cura di Siegfried Baur .. D. Larcher ..

Meran : Alpha & Beta-Verl., 1994

Lingua

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Titolo e contributi: Lingue tra culture : per una didattica creativa delle lingue seconde e straniere / a cura di Siegfried Baur .. D. Larcher ..

Pubblicazione: Meran : Alpha & Beta-Verl., 1994

Descrizione fisica: 219 S.

Serie: Lingua

ISBN: 88-7223-012-8

Data:1994

Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:

Literaturangaben

Nomi: Baur, Siegfried <1943-> (Trova su Wikipedia) Larcher, Dietmar <1940-> (Trova su Wikipedia)

Soggetti: Aufsatzsammlung Fremdsprachenunterricht Interkulturelle Erziehung Interkulturelles Lernen Südtirol

Classi: Aufsatzsammlung

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Sprachmittlung - Mediation : ein deutsch-italienischer Dialog = Mediazione linguistica / Martina Nied Curcio .. (Hg.)

Berlin : Frank & Timme, 2015

Sprachen lehren - Sprachen lernen ; 1

Fa parte di: Sprachen lehren - Sprachen lernen

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Titolo e contributi: Sprachmittlung - Mediation : ein deutsch-italienischer Dialog = Mediazione linguistica / Martina Nied Curcio .. (Hg.)

Pubblicazione: Berlin : Frank & Timme, 2015

Descrizione fisica: 325 S.

Serie: Sprachen lehren - Sprachen lernen ; 1

ISBN: 978-3-7329-0094-7

Data:2015

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Fa parte di: Sprachen lehren - Sprachen lernen ; 1

Nota:

Literaturangaben
Beitr. teilw. dt., teilw. engl., teilw. ital.

Risorse esterne:

HTTP: https://tox.tessmann.it/tox/service/DNB/107138208X/PDF ()

Nomi: Nied Curcio, Martina (Trova su Wikipedia)

Soggetti: Deutschland. Fremdsprachenunterricht Italien Kongress Rom <2013>

Classi: 418.0071043 Kongress

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Nodari, Claudio

Perspektiven einer neuen Lehrwerkkultur : Pädagogische Lehrziele im Fremdsprachenunterricht als Problem der Lehrwerkgestaltung / Claudio Nodari

Aarau : Sauerländer, 1995

Reihe Sprachlandschaft ; 16

Fa parte di: Reihe Sprachlandschaft

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Titolo e contributi: Perspektiven einer neuen Lehrwerkkultur : Pädagogische Lehrziele im Fremdsprachenunterricht als Problem der Lehrwerkgestaltung / Claudio Nodari

Pubblicazione: Aarau : Sauerländer, 1995

Descrizione fisica: 262 S. : Ill., graph. Darst-

Serie: Reihe Sprachlandschaft ; 16

ISBN: 3-7941-3867-8

Data:1995

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Fa parte di: Reihe Sprachlandschaft ; 16

Nota:

Literaturverz. S. 250 - 262

Nomi: Nodari, Claudio (Trova su Wikipedia)

Soggetti: Curriculumplanung Fremdsprachenunterricht Lehrmittel Lernziel Schulbuch. Schweiz

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Fremdsprachenlernen in der Schule / Alain Metry .. (Hrsg.). Mit Beitr. von Eddy Beney ..

1. Aufl.

Bern : hep, 2009

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Titolo e contributi: Fremdsprachenlernen in der Schule / Alain Metry .. (Hrsg.). Mit Beitr. von Eddy Beney ..

1. Aufl.

Pubblicazione: Bern : hep, 2009

Descrizione fisica: 261 S. : Ill., graph. Darst.

ISBN: 978-3-03905-500-5

Data:2009

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:

Literaturangaben

Risorse esterne:

HTTP: https://tox.tessmann.it/tox/service/HBZ/HT015947413/PDF ()

Nomi: Beney, Eddy (Trova su Wikipedia) Metry, Alain <1972-> (Trova su Wikipedia)

Soggetti: Brig <2007> Fremdsprachenunterricht Grundschule. Interkulturelle Erziehung Kongress Mehrsprachigkeit Schule. Schweiz

Classi: Kongress

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Common European Framework of Reference for Languages : learning, teaching, assessment / Council for Cultural Co-operation, Education Committee, Modern Languages Division, Strasbourg

6. pr.

Cambridge : Cambridge Univ. Press, 2004

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Titolo e contributi: Common European Framework of Reference for Languages : learning, teaching, assessment / Council for Cultural Co-operation, Education Committee, Modern Languages Division, Strasbourg

6. pr.

Pubblicazione: Cambridge : Cambridge Univ. Press, 2004

Descrizione fisica: XVI, 260 S.

ISBN: 0-521-80313-6

Data:2004

Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:

Literaturangaben

Risorse esterne:

HTTP: https://tox.tessmann.it/tox/service/HBZ/HT013521423/PDF ()

Nomi: Council for Cultural Co-operation / Modern Languages Division (Trova su Wikipedia)

Soggetti: Europarat Europäische Union Fremdsprachenlernen Fremdsprachenunterricht Sprachpolitik

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Skeptische Hermeneutik als Herausforderung zweisprachiger Lehre in Südtirol

Libro

Ghirardo, Cinzia

Skeptische Hermeneutik als Herausforderung zweisprachiger Lehre in Südtirol : Untersuchungen zur besonderen Situation an italienischen Oberschulen / Cinzia Ghirardo

Meran : Ed. Alpha & Beta [u.a.], 2009

Hermeneutisches Lehren und Lernen ; 4

Fa parte di: Hermeneutisches Lehren und Lernen

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Titolo e contributi: Skeptische Hermeneutik als Herausforderung zweisprachiger Lehre in Südtirol : Untersuchungen zur besonderen Situation an italienischen Oberschulen / Cinzia Ghirardo

Pubblicazione: Meran : Ed. Alpha & Beta [u.a.], 2009

Descrizione fisica: 271 S. : Ill.

Serie: Hermeneutisches Lehren und Lernen ; 4

ISBN: 978-3-85435-562-5

Data:2009

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Fa parte di: Hermeneutisches Lehren und Lernen ; 4

Nota:

Literaturverz. S. 259 - 271

Nomi: Ghirardo, Cinzia (Trova su Wikipedia)

Soggetti: Deutsch Deutschunterricht. Fremdsprachenlernen Fremdsprachenunterricht Gymnasium Hermeneutik Pädagogik. Südtirol

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Mehrsprachigkeit und romanische Sprachwissenschaft an Gymnasien?

Libro

Frings, Michael

Mehrsprachigkeit und romanische Sprachwissenschaft an Gymnasien? : eine Studie zum modernen Französisch-, Italienisch- und Spanischunterricht / Michael Frings

Stuttgart : Ibidem-Verl., 2006

Romanische Sprachen und ihre Didaktik ; 2

Fa parte di: Romanische Sprachen und ihre Didaktik

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Titolo e contributi: Mehrsprachigkeit und romanische Sprachwissenschaft an Gymnasien? : eine Studie zum modernen Französisch-, Italienisch- und Spanischunterricht / Michael Frings

Pubblicazione: Stuttgart : Ibidem-Verl., 2006

Descrizione fisica: 317 S. : Ill., graph. Darst., Kt.

Serie: Romanische Sprachen und ihre Didaktik ; 2

ISBN: 978-3-89821-652-4

Data:2006

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Fa parte di: Romanische Sprachen und ihre Didaktik ; 2

Risorse esterne:

HTTP: http://tox.tessmann.it/tox/service/HBZ/HT014797073/PDF ()

Nomi: Frings, Michael (Trova su Wikipedia)

Soggetti: Deutschland. Französischunterricht Fremdsprachenunterricht Geschichte Gymnasium Italienischunterricht Linguistik. Rheinland-Pfalz Romanische Sprachen Romanistik Spanischunterricht

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