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Trovati 42 documenti.

Sprache erleben und lernen mit Kinder- und Jugendliteratur

Libro

Sprache erleben und lernen mit Kinder- und Jugendliteratur / Ulrike Eder (Hrsg.)

Wien : Praesens-Verl.

Kinder- und Jugendliteratur im Sprachenunterricht ..

Die mündliche Prüfung

Libro

Matz, Frauke <1976->

Die mündliche Prüfung : eine Einführung / Frauke Matz/Michael Rogge/Dominik Rumlich

Tübingen : Narr Francke Attempto, [2023]

Narr Starter

Titolo e contributi: Die mündliche Prüfung : eine Einführung / Frauke Matz/Michael Rogge/Dominik Rumlich

Pubblicazione: Tübingen : Narr Francke Attempto, [2023]

Descrizione fisica: 109 Seiten : Illustrationen ; 19 cm

Serie: Narr Starter

ISBN: 3-8233-8308-6

Data:2023

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • "7 wichtige Punkte für einen erfolgreichen Start ins Thema" - Umschlag
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Perspektiven der Schulfremdsprachen in Zeiten von global English und Digitalisierung

Libro

Perspektiven der Schulfremdsprachen in Zeiten von global English und Digitalisierung : welche Zielsetzungen sind für Französisch, Spanisch, Russisch & Co. (noch) zeitgemäß? / Anka Bergmann, Christoph Oliver Mayer, Jochen Plikat (Hrsg.)

Berlin ; Bern ; Wien : Peter Lang, [2022]

Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; Band 68

Fa parte di: Kolloquium Fremdsprachenunterricht

Titolo e contributi: Perspektiven der Schulfremdsprachen in Zeiten von global English und Digitalisierung : welche Zielsetzungen sind für Französisch, Spanisch, Russisch & Co. (noch) zeitgemäß? / Anka Bergmann, Christoph Oliver Mayer, Jochen Plikat (Hrsg.)

Pubblicazione: Berlin ; Bern ; Wien : Peter Lang, [2022]

Descrizione fisica: 281 Seiten : Illustrationen ; 22 cm

Serie: Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; Band 68

ISBN: 3-631-84630-4

Data:2022

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Varianti del titolo:
  • Perspektiven der Schulfremdsprachen in Zeiten von global English und Digitalisierung : welche Zielsetzungen sind für Französisch, Spanisch, Russisch und Co. noch zeitgemäß?
Fa parte di: Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; Band 68
Nota:
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Perspektiven der Mehrsprachigkeit heute in Forschung und Praxis

Libro

Perspektiven der Mehrsprachigkeit heute in Forschung und Praxis : Lehramtsstudierende, Lehrpraxis, Lehrmaterialien / Christiane Fäcke/Sara Vali (Hrsg.)

Berlin ; Bern ; Wien : Peter Lang, [2022]

Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; Band 69

Fa parte di: Kolloquium Fremdsprachenunterricht

Titolo e contributi: Perspektiven der Mehrsprachigkeit heute in Forschung und Praxis : Lehramtsstudierende, Lehrpraxis, Lehrmaterialien / Christiane Fäcke/Sara Vali (Hrsg.)

Pubblicazione: Berlin ; Bern ; Wien : Peter Lang, [2022]

Descrizione fisica: 241 Seiten : Diagramme ; 22 cm

Serie: Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; Band 69

ISBN: 3-631-86526-0

Data:2022

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Fa parte di: Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; Band 69
Nota:
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Cognition and second language acquisition

Libro

Cognition and second language acquisition : studies on pre-school, primary school and secondary school children / Thorsten Piske, Anja Steinlen (eds.)

Tübingen : Narr Francke Attempto, [2022]

Multilingualism and language teaching ; Band 4

Fa parte di: Multilingualism and language teaching

Titolo e contributi: Cognition and second language acquisition : studies on pre-school, primary school and secondary school children / Thorsten Piske, Anja Steinlen (eds.)

Pubblicazione: Tübingen : Narr Francke Attempto, [2022]

Descrizione fisica: 373 Seiten : Illustrationen ; 22 cm

Serie: Multilingualism and language teaching ; Band 4

ISBN: 3-8233-8194-6

Data:2022

Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
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Handlungsorientierung im Fremdsprachenunterricht

Libro

Abendroth-Timmer, Dagmar <1968->

Handlungsorientierung im Fremdsprachenunterricht : eine Einführung / Dagmar Abendroth-Timmer, David Gerlach

Berlin, Germany : J.B. Metzler, [2021]

Lehrbuch

Titolo e contributi: Handlungsorientierung im Fremdsprachenunterricht : eine Einführung / Dagmar Abendroth-Timmer, David Gerlach

Pubblicazione: Berlin, Germany : J.B. Metzler, [2021]

Descrizione fisica: X, 295 Seiten : Illustrationen ; 24 cm

Serie: Lehrbuch

ISBN: 3-476-05825-5

Data:2021

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
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Sprachenvielfalt und Mehrsprachigkeit im Unterricht

Libro

Sprachenvielfalt und Mehrsprachigkeit im Unterricht : linguistische, sprachdidaktische und bildungswissenschaftliche Beiträge zur sprachlichen Bildung / Elena Stadnik (Herausgeber)

Berlin ; Münster : LIT Verlag, 2022

Titolo e contributi: Sprachenvielfalt und Mehrsprachigkeit im Unterricht : linguistische, sprachdidaktische und bildungswissenschaftliche Beiträge zur sprachlichen Bildung / Elena Stadnik (Herausgeber)

Pubblicazione: Berlin ; Münster : LIT Verlag, 2022

Descrizione fisica: 325 Seiten ; 21 cm

ISBN: 978-3-643-51103-4

Data:2022

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
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Kontextsensibler Fremdsprachenunterricht

Libro

Gerlach, David <1983->

Kontextsensibler Fremdsprachenunterricht / David Gerlach, Eynar Leupold

Tübingen : Narr Francke Attempto, [2019]

Narr Studienbücher

Titolo e contributi: Kontextsensibler Fremdsprachenunterricht / David Gerlach, Eynar Leupold

Pubblicazione: Tübingen : Narr Francke Attempto, [2019]

Descrizione fisica: 132 Seiten : Illustrationen ; 24 cm

Serie: Narr Studienbücher

ISBN: 978-3-8233-8242-3

Data:2019

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Literaturverzeichnis: Seiten 123-130
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Musik im Fremdsprachenunterricht

Libro

Musik im Fremdsprachenunterricht / Charlotte Falkenhagen/Laurenz Volkmann (Hrsg.)

Tübingen : Narr Francke Attempto, [2019]

Narr Studienbücher

Titolo e contributi: Musik im Fremdsprachenunterricht / Charlotte Falkenhagen/Laurenz Volkmann (Hrsg.)

Pubblicazione: Tübingen : Narr Francke Attempto, [2019]

Descrizione fisica: 278 Seiten : Illustrationen ; 24 cm

Serie: Narr Studienbücher

ISBN: 978-3-8233-8102-0

Data:2019

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Literaturverzeichnis: Seite [255]-276
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Fremdsprachenunterricht und Linguistik-Studium: 'Wozu brauchen wir das eigentlich?'

Libro

Jodl, Frank <1963->

Fremdsprachenunterricht und Linguistik-Studium: 'Wozu brauchen wir das eigentlich?' : eine Orientierungshilfe für sprachübergreifendes Lehren auf kontrastiver Basis / Frank Jodl

Stuttgart : Ibidem-Verlag, [2018]

Romanische Sprachen und ihre Didaktik ; Band 66

Fa parte di: Romanische Sprachen und ihre Didaktik

Titolo e contributi: Fremdsprachenunterricht und Linguistik-Studium: 'Wozu brauchen wir das eigentlich?' : eine Orientierungshilfe für sprachübergreifendes Lehren auf kontrastiver Basis / Frank Jodl

Pubblicazione: Stuttgart : Ibidem-Verlag, [2018]

Descrizione fisica: 431 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

Serie: Romanische Sprachen und ihre Didaktik ; Band 66

ISBN: 978-3-8382-0908-1

Data:2018

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
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Mapping autonomy in language education

Libro

Jiménez Raya, Manuel

Mapping autonomy in language education : a framework for learner and teacher development / Manuel Jiménez Raya/Terry Lamb/Flávia Vieira

Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, [2017]

Foreign language teaching in Europe ; Vol. 16

Fa parte di: Foreign language teaching in Europe

Titolo e contributi: Mapping autonomy in language education : a framework for learner and teacher development / Manuel Jiménez Raya/Terry Lamb/Flávia Vieira

Pubblicazione: Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, [2017]

Descrizione fisica: 157 Seiten : Illustrationen ; 22 cm

Serie: Foreign language teaching in Europe ; Vol. 16

ISBN: 3-631-67360-4

Data:2017

Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Fa parte di: Foreign language teaching in Europe ; Vol. 16
Nota:
  • Literaturverzeichnis: Seite 135-157
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Plurale Ansätze im Fremdsprachenunterricht in Deutschland

Libro

Plurale Ansätze im Fremdsprachenunterricht in Deutschland : State of the art, Implementierung des REPA und Perspektiven / Sílvia Melo-Pfeifer/Daniel Reimann (Hrsg.)

Tübingen : Narr Francke Attempto, [2018]

Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 12

Fa parte di: Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung

Titolo e contributi: Plurale Ansätze im Fremdsprachenunterricht in Deutschland : State of the art, Implementierung des REPA und Perspektiven / Sílvia Melo-Pfeifer/Daniel Reimann (Hrsg.)

Pubblicazione: Tübingen : Narr Francke Attempto, [2018]

Descrizione fisica: 354 Seiten : Illustrationen ; 22 cm

Serie: Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 12

ISBN: 978-3-8233-8189-1

Data:2018

Lingua: Multilingua (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Literaturangaben.
  • Vorwort auf Englisch, Einleitung auf Französisch
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«Linguistic Landscape» und Fremdsprachendidaktik

Libro

«Linguistic Landscape» und Fremdsprachendidaktik : Perspektiven für die Sprach-, Kultur- und Literaturdidaktik / Camilla Badstübner-Kizik, Věra Janíková (Hrsg.)

Berlin : Peter Lang, [2018]

Posener Beiträge zur Angewandten Linguistik ; 10

Fa parte di: Posener Beiträge zur angewandten Linguistik

Titolo e contributi: «Linguistic Landscape» und Fremdsprachendidaktik : Perspektiven für die Sprach-, Kultur- und Literaturdidaktik / Camilla Badstübner-Kizik, Věra Janíková (Hrsg.)

Pubblicazione: Berlin : Peter Lang, [2018]

Descrizione fisica: 359 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

Serie: Posener Beiträge zur Angewandten Linguistik ; 10

ISBN: 978-3-631-77028-3

Data:2018

Lingua: Multilingua (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Beiträge vorwiegend deutsch, teilweise englisch
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Interaktion im Fremdsprachenunterricht

Libro

Interaktion im Fremdsprachenunterricht : Beiträge aus der empirischen Forschung / Götz Schwab, Sabine Hoffmann, Almut Schön (Hg.)

Münster ; Berlin : LIT, [2017]

Kommunikation und Kulturen ; Band 11

Fa parte di: Kommunikation und Kulturen

Titolo e contributi: Interaktion im Fremdsprachenunterricht : Beiträge aus der empirischen Forschung / Götz Schwab, Sabine Hoffmann, Almut Schön (Hg.)

Pubblicazione: Münster ; Berlin : LIT, [2017]

Descrizione fisica: 195 Seiten : Illustrationen ; 22 cm

Serie: Kommunikation und Kulturen ; Band 11

ISBN: 978-3-643-13744-9

Data:2017

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Fa parte di: Kommunikation und Kulturen ; Band 11
Nota:
  • Literaturverzeichnis: Seite 189-192
  • Beiträge in deutscher und englischer Sprache
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Content and language integrated learning (CLIL): a methodology of bilingual teaching

Libro

Klewitz, Bernd <1950->

Content and language integrated learning (CLIL): a methodology of bilingual teaching / Bernd Klewitz

Stuttgart : ibidem Verlag, [2021]

Nota bene - bilingualism and intercultural dialog ; vol. 1

Fa parte di: Nota bene - bilingualism and intercultural dialog

Titolo e contributi: Content and language integrated learning (CLIL): a methodology of bilingual teaching / Bernd Klewitz

Pubblicazione: Stuttgart : ibidem Verlag, [2021]

Descrizione fisica: 366 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

Serie: Nota bene - bilingualism and intercultural dialog ; vol. 1

ISBN: 3-8382-1513-3

Data:2021

Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
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Mehrsprachigkeit in der Lehrerbildung

Libro

Mehrsprachigkeit in der Lehrerbildung : Modelle, Konzepte und empirische Befunde für die Fremd- und Zweitsprachendidaktik / Isabelle Mordellet-Roggenbuck [und weitere] (Hrsg.)

Berlin : Peter Lang, [2021]

Titolo e contributi: Mehrsprachigkeit in der Lehrerbildung : Modelle, Konzepte und empirische Befunde für die Fremd- und Zweitsprachendidaktik / Isabelle Mordellet-Roggenbuck [und weitere] (Hrsg.)

Pubblicazione: Berlin : Peter Lang, [2021]

Descrizione fisica: 196 Seiten : Illustrationen ; 22 cm

ISBN: 3-631-78259-4

Data:2021

Lingua: Multilingua (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Text deutsch, teilweise englisch
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Metzler Lexikon Fremdsprachendidaktik

Libro

Metzler Lexikon Fremdsprachendidaktik : Ansätze - Methoden - Grundbegriffe / herausgegeben von Carola Surkamp

2., aktualisierte und erweiterte Auflage

Stuttgart : J.B. Metzler Verlag, [2017]

Titolo e contributi: Metzler Lexikon Fremdsprachendidaktik : Ansätze - Methoden - Grundbegriffe / herausgegeben von Carola Surkamp

2., aktualisierte und erweiterte Auflage

Pubblicazione: Stuttgart : J.B. Metzler Verlag, [2017]

Descrizione fisica: VI, 399 Seiten : Illustrationen ; 23 cm

ISBN: 978-3-476-04473-0

Data:2017

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
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Migration, Mehrsprachigkeit und Inklusion

Libro

Tagung "Migration, Mehrsprachigkeit und Inklusion" <Mainz ; 2015>

Migration, Mehrsprachigkeit und Inklusion : Strategien für den schulischen Unterricht und die Hochschullehre / Claudia Schlaak & Sylvia Thiele Herausgeber ; Mainzer Tagung "Migration, Mehrsprachigkeit und Inklusion"

Stuttgart : ibidem-Verlag, [2017]

Romanische Sprachen und ihre Didaktik ; Band 62

Fa parte di: Romanische Sprachen und ihre Didaktik

Titolo e contributi: Migration, Mehrsprachigkeit und Inklusion : Strategien für den schulischen Unterricht und die Hochschullehre / Claudia Schlaak & Sylvia Thiele Herausgeber ; Mainzer Tagung "Migration, Mehrsprachigkeit und Inklusion"

Pubblicazione: Stuttgart : ibidem-Verlag, [2017]

Descrizione fisica: 184 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

Serie: Romanische Sprachen und ihre Didaktik ; Band 62

ISBN: 3-8382-1119-7

Data:2017

Lingua: Multilingua (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Beiträge teilweise Deutsch, teilweise Englisch, teilweise Französisch, teilweise Spanisch, teilweise Italienisch
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Scaffolded language emergence in the classroom

Libro

Kiraly, Donald C. <1953->

Scaffolded language emergence in the classroom : from theory to practice / Donald Kiraly & Sarah Signer

Berlin : Frank & Timme, [2017]

Sprachen lehren - Sprachen lernen ; Band 4

Fa parte di: Sprachen lehren - Sprachen lernen

Titolo e contributi: Scaffolded language emergence in the classroom : from theory to practice / Donald Kiraly & Sarah Signer

Pubblicazione: Berlin : Frank & Timme, [2017]

Descrizione fisica: 141 Seiten ; 21 cm

Serie: Sprachen lehren - Sprachen lernen ; Band 4

ISBN: 3-7329-0259-5

Data:2017

Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Fa parte di: Sprachen lehren - Sprachen lernen ; Band 4
Nota:
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Motivating learning

Libro

Hadfield, Jill

Motivating learning / Jill Hadfield and Zoltán Dörnyei

First published

Harlow : Pearson Education, 2013

Research and resources in language teaching

Titolo e contributi: Motivating learning / Jill Hadfield and Zoltán Dörnyei

First published

Pubblicazione: Harlow : Pearson Education, 2013

Descrizione fisica: X, 307 Seiten : Illustrationen ; 24 cm

Serie: Research and resources in language teaching

ISBN: 978-1-4082-4970-3

Data:2013

Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Literaturangaben
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