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× Nomi Internationale Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer <2013 ; Bozen>

Trovati 56 documenti.

Multilingual education under scrutiny

Libro

Nieto Moreno de Diezmas, Esther

Multilingual education under scrutiny : a critical analysis on CLIL implementation and research on a global scale / Esther Nieto Moreno de Diezmas/Magdalena Custodio Espinar

Berlin : Peter Lang, [2022]

Titolo e contributi: Multilingual education under scrutiny : a critical analysis on CLIL implementation and research on a global scale / Esther Nieto Moreno de Diezmas/Magdalena Custodio Espinar

Pubblicazione: Berlin : Peter Lang, [2022]

Descrizione fisica: 137 Seiten : Illustrationen ; 22 cm

ISBN: 3-631-87322-0

Data:2022

Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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CLIL revisited

Libro

CLIL revisited : eine kritische Analyse zum gegenwärtigen Stand des bilingualen Sachfachunterrichts / Bernd Rüschoff/Julian Sudhoff/Dieter Wolff (Hrsg.)

Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, [2015]

Forum angewandte Linguistik ; Band 54

Fa parte di: Forum angewandte Linguistik

Titolo e contributi: CLIL revisited : eine kritische Analyse zum gegenwärtigen Stand des bilingualen Sachfachunterrichts / Bernd Rüschoff/Julian Sudhoff/Dieter Wolff (Hrsg.)

Pubblicazione: Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, [2015]

Descrizione fisica: 385 Seiten : Illustrationen ; 22 cm

Serie: Forum angewandte Linguistik ; Band 54

ISBN: 978-3-631-65662-4

Data:2015

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Fa parte di: Forum angewandte Linguistik ; Band 54
Nota:
  • Literaturangaben
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Sprachen und Kulturen: vermitteln und vernetzen

Libro

Sprachen und Kulturen: vermitteln und vernetzen : Beiträge zu Mehrsprachigkeit und Inter-/Transkulturalität im Unterricht, in Lehrwerken und in der Lehrer/innen/bildung / Michaela Rückl (Hrsg.)

Münster ; New York : Waxmann, 2016

Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung ; 2

Fa parte di: Universität SalzburgSalzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung

Titolo e contributi: Sprachen und Kulturen: vermitteln und vernetzen : Beiträge zu Mehrsprachigkeit und Inter-/Transkulturalität im Unterricht, in Lehrwerken und in der Lehrer/innen/bildung / Michaela Rückl (Hrsg.)

Pubblicazione: Münster ; New York : Waxmann, 2016

Descrizione fisica: 246 Seiten : Illustrationen ; 24 cm x 17 cm

Serie: Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung ; 2

ISBN: 978-3-8309-3506-3

Data:2016

Lingua: Multilingua (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Beiträge teilweise deutsch, teilweise englisch, teilweise italienisch, teilweise französisch
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Focus on evidence - Fremdsprachendidaktik trifft Neurowissenschaften

Libro

Tagung Focus on Evidence <Eichstätt ; 2015>

Focus on evidence - Fremdsprachendidaktik trifft Neurowissenschaften / Heiner Böttger, Michaela Sambanis (Hrsg.)

Tübingen : Narr Francke Attempto, [2016]

Titolo e contributi: Focus on evidence - Fremdsprachendidaktik trifft Neurowissenschaften / Heiner Böttger, Michaela Sambanis (Hrsg.)

Pubblicazione: Tübingen : Narr Francke Attempto, [2016]

Descrizione fisica: 326 Seiten : Illustrationen ; 22 cm x 15 cm

ISBN: 978-3-8233-8021-4

Data:2016

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Literaturangaben
  • "..Tagung Focus on Evidence 2015 (FoE).." - Seite 9
  • Tagungsdaten aus dem Internet ermittelt.
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Sprachwissenschaft und Fremdsprachendidaktik

Libro

Sprachwissenschaft und Fremdsprachendidaktik : zum Verhältnis von sprachlichen Mitteln und Kompetenzentwicklung / herausgegeben von Christoph Bürgel & Dirk Siepmann

Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2016]

Thema Sprache - Wissenschaft für den Unterricht ; Band 21

Fa parte di: Thema Sprache - Wissenschaft für den Unterricht

Titolo e contributi: Sprachwissenschaft und Fremdsprachendidaktik : zum Verhältnis von sprachlichen Mitteln und Kompetenzentwicklung / herausgegeben von Christoph Bürgel & Dirk Siepmann

Pubblicazione: Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2016]

Descrizione fisica: 263 Seiten : Illustrationen

Serie: Thema Sprache - Wissenschaft für den Unterricht ; Band 21

ISBN: 978-3-8340-1602-7

Data:2016

Lingua: Multilingua (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Literaturangaben
  • Beiträge überwiegend deutsch, teilweise englisch.
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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In search of processes of language use in foreign language didactics

Libro

Dakowska, Maria

In search of processes of language use in foreign language didactics / Maria Dakowska

Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, 2015

Polish studies in English language and literature ; 37

Fa parte di: Polish studies in English language and literature

Titolo e contributi: In search of processes of language use in foreign language didactics / Maria Dakowska

Pubblicazione: Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, 2015

Descrizione fisica: 370 Seiten : Illustrationen

Serie: Polish studies in English language and literature ; 37

ISBN: 978-3-631-65790-4

Data:2015

Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
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MehrSprachen? - PlurCur!

Libro

MehrSprachen? - PlurCur! : Berichte aus Forschung und Praxis zu Gesamtsprachencurricula / herausgegeben von Elisabeth Allgäuer-Hackl, Kristin Brogan, Ute Henning, Britta Hufeisen, Joachim Schlabach

Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren, [2015]

Mehrsprachigkeit und multiples Sprachenlernen ; Band 11

Fa parte di: Mehrsprachigkeit und multiples Sprachenlernen

Titolo e contributi: MehrSprachen? - PlurCur! : Berichte aus Forschung und Praxis zu Gesamtsprachencurricula / herausgegeben von Elisabeth Allgäuer-Hackl, Kristin Brogan, Ute Henning, Britta Hufeisen, Joachim Schlabach

Pubblicazione: Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren, [2015]

Descrizione fisica: 278 Seiten : Illustrationen ; 21 cm x 14.8 cm

Serie: Mehrsprachigkeit und multiples Sprachenlernen ; Band 11

ISBN: 978-3-8340-1536-5

Data:2015

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
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Theory of inquiry learning arrangements

Libro

Theory of inquiry learning arrangements : research, reflection, and implementation / Johannes Reitinger, Christina Haberfellner, Eric Brewster, Martin Kramer (eds.)

Kassel : Kassel University Press, [2016]

Titolo e contributi: Theory of inquiry learning arrangements : research, reflection, and implementation / Johannes Reitinger, Christina Haberfellner, Eric Brewster, Martin Kramer (eds.)

Pubblicazione: Kassel : Kassel University Press, [2016]

Descrizione fisica: viii, 248 Seiten : Illustrationen ; 25 cm, 510 g

ISBN: 978-3-7376-0144-3

Data:2016

Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Heterogenität im Fremdsprachenunterricht

Libro

Heterogenität im Fremdsprachenunterricht : Impulse - Rahmenbedingungen - Kernfragen - Perspektiven / Sabine Doff (Hg.)

Tübingen : Narr Francke Attempto, [2016]

Narr Studienbücher

Titolo e contributi: Heterogenität im Fremdsprachenunterricht : Impulse - Rahmenbedingungen - Kernfragen - Perspektiven / Sabine Doff (Hg.)

Pubblicazione: Tübingen : Narr Francke Attempto, [2016]

Descrizione fisica: VI, 218 Seiten : Illustrationen ; 24 cm

Serie: Narr Studienbücher

ISBN: 978-3-8233-6909-7

Data:2016

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Fremdsprachenunterricht

Libro

Hürtgen, Anne

Fremdsprachenunterricht : mündliche Kommunikation trainieren : Sprechanteile erhöhen, Kommunikationsanlässe schaffen, Redemittel bereitstellen / Anne Hürtgen

1. Auflage

Berlin : Cornelsen, 2017

Titolo e contributi: Fremdsprachenunterricht : mündliche Kommunikation trainieren : Sprechanteile erhöhen, Kommunikationsanlässe schaffen, Redemittel bereitstellen / Anne Hürtgen

1. Auflage

Pubblicazione: Berlin : Cornelsen, 2017

Descrizione fisica: 128 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

ISBN: 3-589-15318-0

Data:2017

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Auf dem Buchdeckel: Sekundarstufe I + II.
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Auf dem Weg zu kompetenten Schülerinnen und Schülern

Libro

Auf dem Weg zu kompetenten Schülerinnen und Schülern : Theorie und Praxis eines kompetenzorientierten Fremdsprachenunterrichts im Dialog / Manuela Franke .. (edd.)

1. Aufl.

Stuttgart : Ibidem-Verl., 2013

Romanische Sprachen und ihre Didaktik ; 43

Fa parte di: Romanische Sprachen und ihre Didaktik

Titolo e contributi: Auf dem Weg zu kompetenten Schülerinnen und Schülern : Theorie und Praxis eines kompetenzorientierten Fremdsprachenunterrichts im Dialog / Manuela Franke .. (edd.)

1. Aufl.

Pubblicazione: Stuttgart : Ibidem-Verl., 2013

Descrizione fisica: 273 S. : Ill., Kt.

Serie: Romanische Sprachen und ihre Didaktik ; 43

ISBN: 978-3-8382-0487-1

Data:2013

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Literaturangaben
  • URL-Angaben
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Second culture teaching and learning

Libro

Szende, Thomas <1955->

Second culture teaching and learning : an introduction / Thomas Szende

Bern : Lang, 2014

Titolo e contributi: Second culture teaching and learning : an introduction / Thomas Szende

Pubblicazione: Bern : Lang, 2014

Descrizione fisica: 462 S.

ISBN: 978-3-0343-1457-2

Data:2014

Lingua: Inglese (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Literaturverz. S. [405] - 462
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Portfolio als Baustein einer Neuen Lernkultur

Libro

Becker, Carmen <1972->

Portfolio als Baustein einer Neuen Lernkultur : eine empirische Studie zur Implementierung des europäischen Portfolios der Sprachen / Carmen Becker

Frankfurt am Main : Lang-Ed., 2013

Fremdsprachendidaktik inhalts- und lernerorientiert ; 25

Fa parte di: Fremdsprachendidaktik inhalts- und lernerorientiert

Titolo e contributi: Portfolio als Baustein einer Neuen Lernkultur : eine empirische Studie zur Implementierung des europäischen Portfolios der Sprachen / Carmen Becker

Pubblicazione: Frankfurt am Main : Lang-Ed., 2013

Descrizione fisica: 242 S. : Ill., graph. Darst.

Serie: Fremdsprachendidaktik inhalts- und lernerorientiert ; 25

ISBN: 3-631-62892-7

Data:2013

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Literaturverz. S. [233] - 242
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Fremdsprachenunterricht lernwirksam gestalten

Libro

De Florio-Hansen, Inez <1943->

Fremdsprachenunterricht lernwirksam gestalten : mit Beispielen für Englisch, Französisch und Spanisch / Inez De Florio-Hansen

Tübingen : Narr, 2014

Narr-Studienbücher

Titolo e contributi: Fremdsprachenunterricht lernwirksam gestalten : mit Beispielen für Englisch, Französisch und Spanisch / Inez De Florio-Hansen

Pubblicazione: Tübingen : Narr, 2014

Descrizione fisica: X, 182 S. : Ill., graph. Darst.

Serie: Narr-Studienbücher

ISBN: 978-3-8233-6870-0

Data:2014

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Literaturverz. S. [175] - 182
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Fremdsprachen unterrichten

Libro

Nieweler, Andreas

Fremdsprachen unterrichten : ein Ratgeber für Studium und Unterrichtspraxis / Andreas Nieweler

1. Auflage

Stuttgart : Ernst Klett Sprachen, [2019]

Titolo e contributi: Fremdsprachen unterrichten : ein Ratgeber für Studium und Unterrichtspraxis / Andreas Nieweler

1. Auflage

Pubblicazione: Stuttgart : Ernst Klett Sprachen, [2019]

Descrizione fisica: 272 Seiten : Illustrationen ; 25 cm

ISBN: 3-7727-1376-9

Data:2019

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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Facetten der Mehrsprachigkeit aus theoretischer und unterrichtspraktischer Sicht

Libro

Facetten der Mehrsprachigkeit aus theoretischer und unterrichtspraktischer Sicht / Ulrike Reeg, Ulrike Simon (Hrsg.)

Münster : Waxmann, 2019

Interkulturelle Perspektiven in der Sprachwissenschaft und ihrer Didaktik ; Band 8

Fa parte di: Interkulturelle Perspektiven in der Sprachwissenschaft und ihrer Didaktik

Titolo e contributi: Facetten der Mehrsprachigkeit aus theoretischer und unterrichtspraktischer Sicht / Ulrike Reeg, Ulrike Simon (Hrsg.)

Pubblicazione: Münster : Waxmann, 2019

Descrizione fisica: 246 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

Serie: Interkulturelle Perspektiven in der Sprachwissenschaft und ihrer Didaktik ; Band 8

ISBN: 3-8309-4094-7

Data:2019

Lingua: Multilingua (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
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Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen: lehren, lernen, beurteilen - Begleitband

Libro

Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen: lehren, lernen, beurteilen - Begleitband : dieser Begleitband aktualisiert den Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen von 2001, dessen konzeptioneller Rahmen weiterhin gilt / Council of Europe (CoE)

1. Auflage

Stuttgart : Ernst Klett Sprachen, [2020]

Titolo e contributi: Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen: lehren, lernen, beurteilen - Begleitband : dieser Begleitband aktualisiert den Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen von 2001, dessen konzeptioneller Rahmen weiterhin gilt / Council of Europe (CoE)

1. Auflage

Pubblicazione: Stuttgart : Ernst Klett Sprachen, [2020]

Descrizione fisica: 200 Seiten : Illustrationen ; 28 cm

ISBN: 3-12-676999-3

Data:2020

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Opera:
Common european framework of reference for languages
Nota:
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E-Tandems im schulischen Fremdsprachenunterricht

Libro

E-Tandems im schulischen Fremdsprachenunterricht / hrsg. v. Julia Renner, Ilona Elisabeth Fink, Marie-Luise Volgger

Wien : Löcker, [2016]

Titolo e contributi: E-Tandems im schulischen Fremdsprachenunterricht / hrsg. v. Julia Renner, Ilona Elisabeth Fink, Marie-Luise Volgger

Pubblicazione: Wien : Löcker, [2016]

Descrizione fisica: 139 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

ISBN: 3-85409-822-7

Data:2016

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
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Metzler Lexikon Fremdsprachendidaktik

Libro

Metzler Lexikon Fremdsprachendidaktik : Ansätze - Methoden - Grundbegriffe / herausgegeben von Carola Surkamp

2., aktualisierte und erweiterte Auflage

Stuttgart : J.B. Metzler Verlag, [2017]

Titolo e contributi: Metzler Lexikon Fremdsprachendidaktik : Ansätze - Methoden - Grundbegriffe / herausgegeben von Carola Surkamp

2., aktualisierte und erweiterte Auflage

Pubblicazione: Stuttgart : J.B. Metzler Verlag, [2017]

Descrizione fisica: VI, 399 Seiten : Illustrationen ; 23 cm

ISBN: 978-3-476-04473-0

Data:2017

Lingua: Tedesco (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
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Migration, Mehrsprachigkeit und Inklusion

Libro

Tagung "Migration, Mehrsprachigkeit und Inklusion" <Mainz ; 2015>

Migration, Mehrsprachigkeit und Inklusion : Strategien für den schulischen Unterricht und die Hochschullehre / Claudia Schlaak & Sylvia Thiele Herausgeber ; Mainzer Tagung "Migration, Mehrsprachigkeit und Inklusion"

Stuttgart : ibidem-Verlag, [2017]

Romanische Sprachen und ihre Didaktik ; Band 62

Fa parte di: Romanische Sprachen und ihre Didaktik

Titolo e contributi: Migration, Mehrsprachigkeit und Inklusion : Strategien für den schulischen Unterricht und die Hochschullehre / Claudia Schlaak & Sylvia Thiele Herausgeber ; Mainzer Tagung "Migration, Mehrsprachigkeit und Inklusion"

Pubblicazione: Stuttgart : ibidem-Verlag, [2017]

Descrizione fisica: 184 Seiten : Illustrationen ; 21 cm

Serie: Romanische Sprachen und ihre Didaktik ; Band 62

ISBN: 3-8382-1119-7

Data:2017

Lingua: Multilingua (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Nota:
  • Beiträge teilweise Deutsch, teilweise Englisch, teilweise Französisch, teilweise Spanisch, teilweise Italienisch
  • Media:ohne Hilfsmittel zu benutzen
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