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Aufsatztraining für 5. bis 7. Klassen : ein Manual für Lehrkräfte mit Unterrichtsmaterialien
Hogrefe-Verlag, 2011
Titel / Autor: Aufsatztraining für 5. bis 7. Klassen : ein Manual für Lehrkräfte mit Unterrichtsmaterialien
Veröffentlichung: Hogrefe-Verlag, 2011
Physische Beschreibung: 175 S. Ill., graph. Darst.
ISBN: 9783840923241
Datum:2011
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Abstract: Das Schreiben und Überarbeiten von Aufsätzen stellt viele Schüler vor große Herausforderungen. Oft profitieren sie von den angebotenen inhaltlichen Hilfestellungen nur unzureichend, ein echter, überdauernder Transfer bleibt aus. Die Vermittlung von selbstregulatorischen Fertigkeiten kann jedoch, so haben zahlreiche Studien erwiesen, hier Abhilfe schaffen. Schüler, die auch Techniken der Zielsetzung, der Selbstüberwachung und der Selbstbewertung lernen, schreiben deutlich bessere Aufsätze (inhaltlich vollständiger, sprachlich ausgestalteter, kohärenter). Das in dem E-Book dargestellte Training kombiniert daher die Vermittlung effektiver Schreibstrategien mit der Förderung selbstregulatorischer Fertigkeiten und ist zur Umsetzung durch Lehrkräfte im Rahmen des regulären Aufsatzunterrichts in fünften bis siebten Klassen konzipiert. Es eignet sich jedoch auch für den Förderunterricht oder Lerntherapien. Zunächst wird eine theoretische Einführung in die Forschung zur Förderung der Schreibkompetenz gegeben sowie der grundsätzliche Aufbau des Trainingsmanuals dargestellt. Die folgenden Kapitel beinhalten detaillierte Anweisungen und Materialien zur Durchführung der sechs Trainingsbausteine des Aufsatztrainings für Lehrerinnen und Lehrer. Die Darstellung der Trainingsbausteine wird jeweils durch ein eigenes Kapitel ergänzt, in dem Übungen und Materialien zur Vertiefung der Trainingsinhalte für die Schüler beschrieben werden.
Texte lesen : Textverstehen - Lesedidaktik - Lesesozialisation
UTB, 2009
StandardWissen Lehramt ; 12
Titel / Autor: Texte lesen : Textverstehen - Lesedidaktik - Lesesozialisation
Veröffentlichung: UTB, 2009
Physische Beschreibung: 252 S. graph. Darst.
Reihen: StandardWissen Lehramt ; 12
ISBN: 9783838531106
Datum:2009
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Abstract: Ein Viertel der deutschen Schülerinnen und Schüler verfügt am Ende der Schulzeit über unzureichende Lesekompetenzen und ist somit den Anforderungen der Wissensgesellschaft kaum gewachsen. Ausgehend vom Befund der PISA-Studie stellt dieses UTB die wichtigsten Erkenntnisse der Forschung speziell für Lehramtsstudierende zusammen: Was ist Lesekompetenz? Wie funktionieren Textverstehen und Leseprozesse? Wie kann die Lesesozialisation von Kindern und Jugendlichen gelingen?
Erläuterungen zu Albert Camus: Der Fremde : Band 61
C. Bange Verlag GmbH, 2008
Königs Erläuterungen und Materialien ; 215 ; Band 61
Titel / Autor: Erläuterungen zu Albert Camus: Der Fremde : Band 61
Veröffentlichung: C. Bange Verlag GmbH, 2008
Physische Beschreibung: 87 S. graph. Darst.
Reihen: Königs Erläuterungen und Materialien ; 215 ; Band 61
ISBN: 9783804457874
Datum:2008
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Abstract: Literatur verstehen leicht gemacht! Sie möchten sich auf das Abitur, eine Klausur oder ein Referat zu einem literarischen Werk vorbereiten? Ihre Zeit ist knapp bemessen? Mit Königs Erläuterungen erhalten Sie eine Lektürehilfe, mit der Sie sich optimal vorbereiten können. Die Reihe "Königs Erläuterungen und Materialien" umfasst über 180 Bände, von antiken über klassischen bis hin zu zeitgenössischen modernen Werken, allesamt wichtige Schullektüren und Schlüsselwerke. Königs Erläuterungen bieten Band für Band verlässliche, verständlich und prägnant geschriebene Lernhilfen für Schüler und weiterführende Informationsquellen für Lehrer und andere Interessierte.
Deutsch als Zweitsprache : Lehren und lernen
UTB, 2007
StandardWissen Lehramt ; 12
Titel / Autor: Deutsch als Zweitsprache : Lehren und lernen
Veröffentlichung: UTB, 2007
Physische Beschreibung: 244 S. graph. Darst.
Reihen: StandardWissen Lehramt ; 12
ISBN: 9783838528915
Datum:2007
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Abstract: Der vorliegende Band der Reihe StandardWissenLehramt bietet eine genau auf die Bedürfnisse von Lehramtsstudierenden zugeschnittene Einführung in die Didaktik des Deutschen als Zweitsprache. Ziel dieser Einführung ist die Vermittlung von notwendigen Grundlagen im Bereich der Fachkompetenz, der didaktisch-methodischen Kompetenz sowie der Diagnose-, Beurteilungs- und Förderkompetenz. Vor dem Hintergrund der sich verändernden bildungspolitischen Rahmenvorgaben werden neue Wege in der Sprachförderung im vorschulischen und im schulischen Bereich dargestellt. Behandelt werden außerdem Fragen des Umgangs mit Mehrsprachigkeit und kultureller Vielfalt im Unterricht. Mit seinem gut strukturierten Aufbau, Übungen und Testfragen mit Lösungshinweisen ermöglicht das E-Book außerdem eine gezielte Prüfungsvorbereitung.
Aufsatz / Bericht : Berichte entwerfen und verfassen
Dudenverlag, 2006
Titel / Autor: Aufsatz / Bericht : Berichte entwerfen und verfassen
Veröffentlichung: Dudenverlag, 2006
Physische Beschreibung: 110 S. Ill.
ISBN: 9783411057337
Datum:2006
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Abstract: Die besten Ratschläge und Tipps für richtig abgefasste Berichte.
150 Diktate : Regeln und Texte zum Üben
Dudenverlag, 2006
Titel / Autor: 150 Diktate : Regeln und Texte zum Üben
Veröffentlichung: Dudenverlag, 2006
Physische Beschreibung: 159 S. Ill.
ISBN: 9783411723126
Datum:2006
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Abstract: Eine umfassende Diktatsammlung mit vielen Übungstexten, die Schüler ansprechen durch interessante Inhalte zu Themen wie Abenteuer, Sport, Tiere und fremde Länder. Berücksichtigt alle Aspekte der deutschen Rechtschreibung. Klar strukturiert und nach Klassenstufen geordnet bereitet der Band gezielt auf die reale Situation der Klassenarbeit vor.
Reclam, 2003
Lektüreschlüssel für Schüler ; 118
Titel / Autor: Theodor Fontane: Effi Briest
Veröffentlichung: Reclam, 2003
Physische Beschreibung: 86 S. Ill.
Reihen: Lektüreschlüssel für Schüler ; 118
ISBN: 9783159501239
Datum:2003
Sprache: Deutsch (Sprache des Textes, der Filmmusik usw.)
Abstract: Der Lektüreschlüssel erschließt Theodor Fontanes "Effi Briest". Um eine Interpretation als Zentrum gruppieren sich 10 wichtige Verständniszugänge: * Erstinformation zum Werk * Inhaltsangabe * Personen (Konstellationen) * Werk-Aufbau (Strukturskizze) * Wortkommentar * Interpretation * Autor und Zeit * Rezeption * "Checkliste" zur Verständniskontrolle * Lektüretipps mit Filmempfehlungen